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领域:艺考表演培训、艺考培训
教授:优秀教师筑梦艺考、表演寒假集训班
简介:中央戏剧学院 表演台词教师 擅长教学科目:表演实践课,表演理论课,台词实践课,台词理论课从事表演、台词艺考和演员职业教育培训的教学工作十余年,经过他认真严谨的教学与专业指导,多名学生学校,进入各大影视剧组从事表演相关工作,深受学生的喜爱和尊敬。表演艺术远没有大众想象的那么简单,表演谁都能学,但想要学好了,没那么容易,因为它是一门高深的,研究人的学问。因此,只要把表演学好了,无论做任何行业都会事半功倍。课堂上,我尊重每一个热爱表演的学生。同时,我不喜欢让学生生硬的学习。每个学生的天赋有强有弱,在教学中不能一概而论。我会先了解每个学生的思想状况,世界观和价值观等等一系列的思维模式,然后根据每个学生的状况因材施教,让他们逐步的感受到舞台的魅力和表演带给他们快乐,激起他们内心对于表演的那种渴望和热情。只有这样才能让学生们拥有学习的动力,当学生发挥自我的主观能动性时,才有可能创作出许多受到观众认可的真实的,鲜活的人物形象。在天赋相同的情况下,文化底蕴决定了演员最终素质的高低。在引导学生走进表演殿堂的同时,我也会培养他们养成读书的好习惯。“想学演戏先学做人。”我也把这句话送给每一位学生,并与他们共勉!
领域:艺考表演培训、艺考培训
教授:优秀教师筑梦艺考
简介:中央戏剧学院 表演教师教学理念:表演艺术远没有大众想象的那么简单,表演谁都能学,但想要学好了,没那么容易,因为它是一门高深的,研究人的学问。因此,只要把表演学好了,无论做任何行业都会 事半功倍。课堂上,我尊重每一个热爱表演的学生。同时,我不喜欢让学生生硬的学习。每个学生的天赋有强有弱,在教学中不能一概而论。我会先了解每个学生的 思想状况,世界观和价值观等等一系列的思维模式,然后根据每个学生的状况因材施教,让他们逐步的感受到舞台的魅力和表演带给他们快乐,激起他们内心对于表 演的那种渴望和热情。只有这样才能让学生们拥有学习的动力,当学生发挥自我的主观能动性时,才有可能创作出许多受到观众认可的真实的,鲜活的人物形象。在天赋相同的情况下,文化底蕴决定了演员最终素质的高低。在引导学生走进表演殿堂的同时,我也会培养他们养成读书的好习惯。“想学演戏先学做人。”这是我进 入中央戏剧学院学习老师跟我说的第1句话,我也会把这句话送给每一位学生,并与他们共勉。
领域:艺考音乐培训、艺考培训
教授:优秀教师筑梦艺考
简介:中国音乐学院 声乐教师擅长讲授:一直致力于中小幼的音乐艺术教学及研究;积累了丰富的教学经验,教学方法灵活多样,用自己独特的艺术魅力和亲和力,赢得了学生的欢迎和喜爱声乐演员
领域:艺考编导培训、艺考培训
教授:优秀教师筑梦艺考
简介:中国传媒大学 导演教师从事编导、戏文、摄影、制片管理教学工作。教学经验极为丰富,受到学生们的喜爱。
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