海淀区美国留学服务(71)

课程简介：

课程简介：1.业内优秀美国研究生服务团队，从业经验丰富，案例众多，专业耐心用心。2.精通各类本科课程体系背景的美国研究生申请，对学生本科阶段课程进行个性化选课指导，背景提升等；3.提供背景提升服务，让学生的经历从众多申请者中脱颖而出；4、文书大咖为学生的申请之路护航，文书写作后可以修改到满意为止；5.精通各类专业的留学申请，一体化服务让学生从专业、文书各类细节感受到欧冶服务的用心；6.保姆式留学申请服务，海外办公室为学生留学后服务提供便利

课程简介：1.丰富的文书申请经验，案例众多，native级别英语水平，保障留学申请；2.背景提升规划服务，打造个性化经历；3.专业的院校及专业分析定位；

课程简介：事实上，每年都有很多计算机科学背景的牛人申请美国的计算机硕士。那是因为在美国，有世界上*尖端的技术，*优质的教育质量，广阔的就业市场。所以去美国读计算机专业(CS研究生将是你一生中*重要的决定之一。如果你还在因为费用的问题困惑的话，今天IDP老师就为你介绍一下美国留学读计算机硕士大概需要多少钱。在美国留学读硕士，由于你选择的学校类型不同，费用上有很大的差异。一般来说，私立学校比公立学校的学费贵，但是私立学校奖学金更丰富。其实在美国，计算机专业相比于许多热门的专业，比如商科、医学等，算是低投资，高回报的专业了。在美国，工程学院的学费大约是$15,000/年到$35,000/年左右，计算机科学需要读两年，不过学费并不是单纯一年学费乘以二，因为学校按照学分收学费，最后一学期可能没有选修什么学分了，所以费用也会少一些。美国留学差异比较大的是生活费，这取决于你选择什么档次的生活，和你的学校所处的地理位置。一般在$10,000/年左右。去美国读计算机研究生这样算下来，在美国留学读两年的计算机工程专业，大概需要$50,000-$90,000左右，大约30万到55万人民币。这是全自费的情况。如果能申请到奖学金，则可以抵去很大部分的学费。就算得部分奖学金，再申请一些校内的工作，比如TA或RA，很有可能可以抵去全额学费甚至所有费用。一般，越牛的学校能够申请到的研究funding就越多，能支付你的费用也就更多。在申请的时候，可以和教授保持一个好的沟通联系。以下就为大家列举几所计算机专业排名比较靠前的学校的学费：麻省理工学院(MIT)：$43,210/年斯坦福大学(Stanford University)：$45,480/年加州大学伯克利分校(University of California—Berkeley)：$26,322/年卡内基美隆大学(Carnegie Mellon University)：$40,000/年伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois—Urbana-Champaign)：$30,246/年密歇根州立大学安娜堡分校(University of Michigan—AnnArbor)：$41,998/年乔治亚理工学院(GeorgiaInstitute of Technology)：$27,330/年康奈尔大学(Cornell University)：$29,530/年以上就是IDP留学老师为你总结的美国计算机专业的费用问题。了解更多留学信息，请在线咨询IDP留学顾问。

适用人群：大学在读或即将毕业；高中生

适用人群：大学在读或即将毕业；高中生

适用人群：大学在读或即将毕业；高中生

适用人群：留学学员

适用人群：留学学员

课程简介：美国本科申请常见问题Q：申请美国大学的本科需要具备哪些条件?A：申请美国大学本科课程，一般都需要具备以下几个基本条件：1)高一到高三的*单(平均分一般不低于80分)。2)具备一定的英语水平(托福或雅思等语言*)，如果没有*或*没有达到要求的可以先入读学校的语言中心（即双录取）；3 )学校大多需要提交sat或Act（即美国高考）。（各别院校也接受中国高考）4)存款证明Q：美国大学一般什么时候开学?什么时候开始申请?A：美国大学接通常是9月份秋季学期入学。申请秋季入学的申请一般应至少提前1年开始。当然也有部分学校招收春季入学，但招生名额有限。由于在递交申请前需提供大量资料，所以准备的时间也可能会延长至两年。Q：在美国就读大学的费用如何?A：美国大学的学费根据大学的类别、层次以及地理位置等因素，有较大的差异。一般而言，私立大学的学费在3万美元/年以上，那些像哈佛、威廉姆斯、耶鲁等私立学校的费用更是高达5万美元/年；公立大学的学费一般在1.5-2万美元/年之间。除了学费之外，学生还需要承担大约1.5万美元 /年的生活费。不过，实力较强的美国大学一般都会为国际学生提供数目不等的奖学金。此外，学校中也会提供给在校学生很多工作机会Q：美国大学看重学生的哪些素质?A：美国大学的招生录取不同于中国，不会通过一次或者是一种考试*来衡量学生的水平。美国大学看重的是学生的整个高中阶段的表现和综合素质。高中的学业*、排名和标准化考试(SAT/ACT)*是几个重要的标准。个人的重要获奖经历也是很多美国学校非常看重的。申请材料中的文书写作，包括个人陈述，老师的推荐信，TOEFL*，个人的课外活动，兴趣特长，实习经历等等，这些都是决定申请者能否被录取的重要因素。Q：美国的大学本科是几年?A：本科是四年，120-160个学分，一般是4年毕业，也可以提前。Q：申请美国大学一般什么时间提交申请材料?A：提交申请材料的时间要看学校规定的截止日期，只要保证在截止日期前提交网上申请，寄送出材料即可。不过一些学校要求寄送材料在截止日期前到达学校，要特别注意，建议尽早准备。一般来说，申请材料寄送应尽可能不错过学校的申请截止日期。Q：申请截止日期一般在什么时候?A：通常美国研究生院的录取截至日期集中在12月，1月，2月几个月。有些学校早到11月截止，有些晚到5月份截止。Q：什么时候可以知道申请结果?A：得知申请结果的时间通常和学校截止日期相关。多数学校会在3-5月份发出通知书，少数申请人可以在1月份得知申请结果;极个别的学校在6月7月也会收到学校的录取通知。Q：美国大学有预科吗？A：美国的大学是没有类似于英国大、澳大利亚等国家的预科的。但是针对语言*未达到要求或没有语言*的国际学生，很多大学提供有语言课程。同澳大利亚等国家的预科不同的是，美国的预科课程是各大学自己开设的ESL课程，而并不是专门的语言预科。在完成预科课程的学习后，只要通过大学的测试就可直接按照申请时录取的专业进入本科的学习而无需再另外的申请。因此，美国的语言和学位双录取是具有保险性的，不会存在澳大利亚等国家预科读完仍然无法进入大学的可能。Q：什么是双录取?A：双录取，顾名思义，就是两个录取通知书，主要是针对没有考托福或雅思*想出国留学的孩子，美国学校会提供两个录取通知书，一个是语言中心的，一个是大学专业课的，只要完成了语言的要求就可以直接读大学的专业课。所以双录取还有另外一个名字叫有条件录取，即前提条件是完成语言的要求。当然，如果你英语基础过硬，在短时间内可以考出学校要求的托福或者雅思*，那自然就可以直接录取了，选择的空间也更广，但如果基础不好，双录取学校可以作为参考。Q：高中生留美能读医科吗？A：不能。美国的本科是没有医学专业的，在美国，所有医学院只招收已经获得过本科学位的学生。如果想在美国学医，可以先在本科阶段选择生物、化学等基础性，完成本科的学习后再申请医学院。Q：美国的公立大学和私立大学有什么区别？A：只有一个区别：资金的来源不同。公立大学一般是政府出资，而私立大学一般是个人或团体出资。除此之外在其他方面几乎没有什么区别，尤其是教育质量上。不过，一般来说，公立大学的规模要大于私立大学，费用公立大学相对要便宜一些。Q：留美能选择哪些专业？A：美国的大学本科开设有非常广泛的专业。大多数专业包括在三大学院里面：1-文理学院，包括很多基础性，例如数学、物理、生物、化学、经济学、心理学等；2-工程学院，包括所有的工科专业，例如：电子工程、生物工程、土木工程、环境工程等；3-商学院，包括所有的商科，例如：会计、金融、市场、管理等。除此之外，其他的主流专业包括：新闻学、大众传媒、音乐、公共事务、教育、艺术类、城市规划、农业学等。一般来说，国际学生除了医学、法律等一些比较特殊的专业外，可以自由选择专业。Q：美国大学是如何排名的？A：美国著名的US NEWS杂志每年会从所有美国大学中选取约1300所左右进入"全美佳大学"名单，并根据各大学提供高学位的不同以及规模、地域等将这1300所大学分为四个种类进行排名: 博士类全国排名、文科学院全国排名、硕士类地区排名和本科类地区排名。对于高中生留学来说，每类大学都提供高质量的本科教育，排名靠前的都是很好的大学。Q：如何申请奖学金？A：美国大学是所有国家对国际学生发放奖学金多的。国际学生常申请的1000所美国大学中，有差不多3/4都有奖学金发放给国际学生，数额从每年几千美元到数万美元不等。没有专业的程序不过能获得奖学金的多少同学生的个人背景、申请的学校以及申请材料有直接的关系。真正有能力向国际学生提供高额甚至全额奖学金的，只有几十所排名靠前的大学，对于很多中国学生来说是达不到这些大学要求的。Q：留学美国, 有年龄的限制吗?A：没有，18岁以前需要提供未成年人担保。 18岁以前可以申请美国中学进行学习。18岁以后，就可以直接选择大学或专科学校。Q：美国大学能够转专业、转学校吗？A：美国的所有大学都实行通用的学分制，因此转校是非常方便的。只需要像申请新生入学一样向学校提交自己的申请材料既可。此外，转专业也是非常方便的，尤其是在大一、大二还在学基础课程的阶段。甚至部分大学在新生入校的时候都不要求新生必须定下一个专业。此外，如果有精力的话还可以选择修第二专业。Q：学生完成学业后是否被允许在美国找工作？ A：可以。Q：TOEFL*的高低对申请有什么影响？ A：TOEFL虽然也是标准化考试的一种，但其重要程度是远远不及SAT/ACT的。因为SAT/ACT是对学生学业能力的一个测试，而TOEFL只是对语言能力的测试以保证学生有足够的英语理解和表达能力在美国学习。因此，大多美国大学对国际学生的TOEFL有一个底线要求，一般排名靠前的学校要求都在100分以上，大部分要求在90以上。但是几乎没有学校会象对待SAT/ACT一样把TOEFL的分数作为奖学金评定的标准。TOEFL其实并没有很多人认为的那么重要和具有决定性。仅仅有一个高的TOEFL*并不代表就能冲击好大学，而相反如果学生背景相当优秀那即使TOEFL未达到学校的底线要求也有可能获得破格录取或语言、学位双录取。当然，一个高的TOEFL*能在一定程度上反映一个学生的学习能力、智力能力以及学习态度，尤其是中国学生不能提供SAT的情况下。所以，对于TOEFL的态度应该是全力准备、认真应对、尽可能力争考个理想的*，但是在申请的时候不能单纯地把TOEFL作为选择学校的依据。Q：什么是学生签证？ A：通常指代“F”类发放给赴美进行学术学习的留学生签证，要获得学生签证，申请人必须首先申请一所美国学校并被其接收。申请赴美留学签证的申请人必须首先证明自己有能力在美国做全日制学生。申请人还必须证明其进入美国并短暂停留的目的是在已建立的学术机构完成学业。Q：打算明年到美国读本科，选择传媒专业。 请问SATII 需要选择哪几门科目对传媒专业比较有帮助呢？ A：如果可能的话，建议你选择语言类考试和历史考试。如果你除了母语中文和英语之外还能掌握一门外语，对你这个专业申请帮助特别大。另外，历史的两门考试中，世界史很少有人选择，美国历史渐渐成为中国大陆考生的选择，你可以考虑。英语文学也是很少有人选择的，如果你能提供这个*，足以区别于其他申请者。话说回来，你也需要结合自己的实际情况，并不是说什么科目难，什么科目少见，你就应该选择什么，目标还是要能体现自己的长处，因此如果没有特别的准备和信心去攻克世界史或者英语文学，不妨就选择自己擅长的数学。

课程简介：美国公立高中留学适合哪些学生申请现在留学生的年纪越来越小，家长纠结于是高中送孩子出国还是在本科时出国。其实可以试一下交换生项目，让学生在美国学习生活一年，体验美国高中的教育方式，寄宿在美国家庭中，感受美国生活。下面司南留学小编给大家分享美国公立高中留学，适合哪些学生申请，希望对留学申请有帮助。为了顺利进入美国大学，不少中国学生选择到美国就读高中，这样申请奖学金的机率也比在国内直接申请要高。美国法律规定，美国的公立中学只允许接受短期的外国交换学生，法定的最长时限为一年；公立学校不得接受外国申请者作为独立的学生身份在公立学校长期学习。如果学生是公民或有绿卡身份，则可以长期就读美国公立高中。如果是国际学生，可以通过申请美国公立高中交换生计划，在公立高中就读一年，再通过升学或转学的方式继续在美国学习。主要有以下两种方式：1、11、12年级(高二、高三)或高中刚毕业的学生：可在美国公立高中就读一年，获得高中*单和毕业证；无需回国再申请，在美国就能直接申请大学录取和奖学金。2、9—11年级(初三—高三)学生：可在美国公立高中就读一年，顺利转入美国私立高中，节省私立与公立高中就读一年的费用差价，但需回国重新申请新的学生签证，高中毕业后申请美国大学和奖学金。在录取学生方面，公立高中一般主要考核学生的学术*(一般中等C以上)、英语水平(一般要达到SLEP考试45分以上)，有些学校还会安排面试和入学测试。关于美国公立高中留学，适合哪些学生申请就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。如果有疑问或者感兴趣的话，可以打免费电话咨询司南留学专家，帮助大家早规划，早留学。一、入读学校及安置地区和家庭由联邦政府指定的交换机构统一安排中美高中交换生项目提供给非美国学生在美国公立高中学习一学年的机会。因为每一所美国高中都期待交换生的加入，美国政府为确保交换生项目覆盖全国，以达到文化教育交流的真正目的，免除了该项目学生的学费，但是要求参加该项目的学生完全服从交换机构对于其就读学校及安置地区的安排。二、学生必须对美国文化感兴趣，并愿意与寄宿家庭和同学分享中国文化参加中美交换生项目有两个目的：文化交流和学习。很多中国学生更看重该项目在申请美国大学过程中所起的作用。虽然交换生经历是申请美国大学的有利条件，但是学习并不是这个项目的目的，文化交流才是交换生项目的重点。美国政府都希望项目学生可以更好地了解美国，同时扩展美国学生对中国国家和文化的认识。因此，中美交换生项目要求交换生必须对美国文化有着浓厚的学习兴趣，并强烈希望与美国的同学和寄宿家庭分享自己的语言和文化。三、肩负文化交流小使者的职责，需志愿参加中国文化推广活动，宣传中国文化所有交换生都肩负文化交流小使者的责任，要求提供语言文化交流的志愿服务。很多交换生在学校注册了中文课程，他们每天利用一节课的时间协助老师，与那些正在学习中文的美国学生分享中国的语言和文化，这也是一种结交美国朋友的途径；还有一些学生通过参加中国文化或国际学生社团，及在学校的历史或社会研究课上做有关中国社会，文化或历史的讲座，与外国同学分享中国文化；更有一些交换生志愿者到当地小学或初中进行语言和文化交流。美国大学非常重视学生的志愿活动经历，因此不论是什么形式，这些志愿活动都将成为申请美国大学的有利条件。四、申请人年龄介于15-18.5周岁；五、申请人必须是德智体美劳全面发展的优秀在校生，独立、大方、能积极参加各类活动；六、申请人在高中阶段的各科*需达到中等偏上；七、申请人必须具备良好的英语听、说、读、写能力，并能通过选拔考试；八、申请人必须具备良好的身体素质和健康的心理，并能提供所有免疫注射证明；九、申请人家庭需具有良好的经济基础，有能力支付申请人前往美国就读的相关费用；十、申请人必须同意在美国交流一学年后，自愿返回中国；十一、申请人在参加该项目前从未参加过长期J-1交换生项目；

课程简介：随着每年出国留学人数的增长和申请要求的变化，美国研究生申请的难度也是逐年增加。那么美国留学研究生申请需要考虑哪些因素呢？学生需要从哪些方面进行自我提升呢？本文将为大家详细介绍，希望对大家的留学申请有帮助。1、自我评估：每个申请者首先要做的，是给自己定个位置。你的GPA有多少？你的学术水平如何？GRE考了吗？分数呢？英语水平怎样？平时是否有参与科研实验？有没有实际工作经验？ 申请美国硕士以及奖学金，一般来说个人经历、本科GPA、标准考试*、科研水平、学术水平和潜力、个人作品…这些主要被考虑的申请依据。根据自己的这些条件，先对自己做一个合理评估，合理定位学校档次，千万不要妄自菲薄，以为自己没有较高的GRE*就一定不能申请学校，有时候你的科研能力能帮你的忙;也千万不要妄自尊大，眼高手低，过高的估计自己的TOEFL和GRE分数2、美国大学专业排名：给自己做了评估之后，就可以着手了解学校信息了。要选择研究生院，一般可以从U.S.News的专业排名开始。在U.S.News可以清晰的看到，商学院硕士排名的评估数据：平均本科GPA、录取*、毕业起薪、就业*、学费等;工程学院硕士排名：平均GRE数学*，录取*、博士就读率、研究经费等;这些客观数据详细的显示了学校为硕士生提供的经费，师资力量，职业发展，申请条件等各方面信息。当然，排名相差很大两所学校的实力之间确实有差距，拿哈佛、耶鲁等和排名100开外的学校比较也没有意思，而两个排名相近的学校只用排名决定孰高孰低则又片面。学校到底好不好，都是因人而异的，选择学校往往看你纠结的点在哪里，比如你是想“静静”还是想热闹，你是想留美还是想回国等。3、美国大学的学费：留学费用始终是申请者关注的问题。不同专业、不同学校、不同地区的收费标准都不尽相同，一般来说，一年的学费和生活费加起来在4万-7万美金之间。 学费方面，商学院，法学院和医学院的费用较高一些，一般为一年4-6万美金，而理科，文科，工科等的学费相对较低，2-4万美元左右。而通常私立学校的学费会比公立学校更贵，大城市的生活费会比小城市地区更贵，美国东、西海岸学校学费教高，而中部的州就便宜很多，像阿巴拉马州费用就比较低。4、地理位置：美国东部，即波士顿、费城、华盛顿等地方，经济发达，商业繁荣。西部地区，洛杉机、旧金山，往往华人的比例比较大，有一些学校亚裔可能占到一半，多元化文化的色彩更重一些。中部往往兼而有之，欧洲的文化色彩比较弱一些，但是民风质朴。所以选择三个这种地区各有利弊，建议还是根据专业来，商科专业肯定越大城市越好。 对地域的选择，需要兼顾气候，学校周边等因素。中国南方的学生可能对美国北方的寒冷干燥无法适应，也有学生对美国沿海频发的自然灾害感到害怕，这些都需要事先考虑。如果有亲朋好友在美国，那么选择邻近其住处的学校可得到较多的关照，不过当然，这样的话签证时有可能会增加移民倾向。5、奖学金：是否能得到奖学金是很多优秀学生决定是否出国的关键因素。不同的学校，不同的专业提供的奖学金都有差别。如哈佛大学，绝不会使被其录取的学生因无法支付费用而中断学业，但其他小学校可能就无法提供这么多资金资助学生。热门专业如MBA、法学、EE等，竞争激烈，获得奖学金难度很大，但并不是说冷门专业就有较多资金，教育学院申请人不多，但是其研究资金却少的可怜，当然奖学金也不丰厚。6、申请要求：有时，学校的申请要求是左右学生择校的重要条件。不同的学校和专业都会有各自的要求。如大部分设计类、艺术类专业会要求提供个人作品。而某些专业如生物、数学等需要提供GRE Sub*，那么对于没有参加或已经来不及参加GRE Sub考试的学生来说，只能忍痛割爱。

适用人群：美国本科、美国研究生申请，高一、高二、大一、大二

课程简介：三大阶段，49项服务， 支持同时申请两个专业， 行业经验10年以上团队服务， 高端外教文书， 不成功全部*团队留学服务是梧桐留学的VIP重点服务项目，团队留学服务的客户将由梧桐留学经验丰富，从业资历超过8年的8位经理级别的后期老师，组成VIP团队亲自全程服务，令你的申请更加具有可控性、更完美。因此，团队留学服务将以申请排名作为服务重点。团队留学服务从客户的申请专业和个人特点入手，充分挖掘客户的自身特点，清晰的呈现客户的独特魅力。团队留学服务计划主要服务于申请美国留学的全程客户。团队留学服务，保你实现学校梦想。 梧桐团队留学服务优势：后期经理亲自服务， 团队服务VIP客户将由梧桐留学经验丰富的3名后期经理组建团队后亲自全程服务。尊享服务特权， 团队服务VIP客户将比普通全程服务客户享有更多的服务特权，如文书无条件加急、无限次修改、老外编辑润色，以及标准化考试长期辅导、考位代报、代送分以及WES代评估等。学校排名保障， 团队服务VIP客户所签署的协议将附带保排名条款，梧桐留学将和客户一起约定学校排名并写入服务协议，我们将动用公司的优势资源为客户提供学校申请保障严控客户数量，保证服务质量， 在梧桐留学，一名咨询顾问平均每年服务的学生为22.8名，和同行业的大规模留学服务公司相比，梧桐留学的咨询顾问每年所服务的客户只有他们的50%。而团队的咨询顾问平均每年服务的学生为10名。 美国全程服务的客户，除了申请美国之外，还可选择同时申请其他热门留学国家，我们不会加收任何额外费用。我们还支持客户同时申请两个专业，愿意为我们的客户提供一次尝试不同专业的机会。服务流程：1)由咨询顾问与客户沟通，了解客户的留学需求。评估客户对留学申请的熟悉情况。2)由咨询顾问负责向客户介绍经典全程服务的具体内容。3)梧桐留学根据申请人的目标专业，为申请人组建团队，按照经典全程服务项目当中所规定的内容，为申请人提供服务。*保障对于梧桐留学的客户，无论属于哪种服务类型，都享有的申请结果保障。按照服务合同条款当中对于申请结果的约定，如经过核实未达到要求，我们会将服务费用全额返还。定位规划阶段背景调查1、通过Welcome Meeting让申请人和咨询团队相互认识并建立直接联系（外地客户通过电话进行）2、在Welcome Meeting上咨询团队为申请人提供详细的申请材料准备清单，并通过提问和交谈详细了解申请人的教育、实践、家庭背景以及标准化考试准备状况，全面了解申请人的申请目标和意向背景评估1、咨询团队根据所掌握的申请人背景情况和申请目标，帮助申请人进行全面的留学申请背景评估2、咨询团队向申请人提交书面的《留学申请背景评估报告》背景提升1、从教育、实践、学术、标准化考试等多方面，为申请人制定切实可行的综合背景提升方案2、帮助申请人搜集实习、研究项目、论文发表、国际交流等资源，指导申请人进行系统的背景提升工作3、帮助申请人制定详细的时间进度计划，明确各时间段的申请工作安排4、向申请人提交书面的《综合背景提升方案》和《时间进度计划》二、定位选校制定目标1、帮助申请人进行自我挖掘，明确适合的职业方向2、帮助申请人形成短期和长期职业目标综合定位1、结合申请人的职业目标帮助申请人确定所要申请的专业方向2、根据申请人的GPA、标准化考试*以及其他背景情况帮助申请人进行准确的学校档次定位3、帮助申请人明确冲刺、主申、保底学校的排名区间 学校选择1、通过《选校意向调查问卷》了解申请人对于学校地理位置、学费等特殊要求2、根据申请人的选校意向和综合定位情况，帮助申请人进行学校的初步筛选，生成书面的《留学申请学校初选方案》3、咨询团队在充分征求申请人的意见之后，对选校方案进行修改，并通过协商形成最终的学校名单，并签订《选校备忘录》4、为申请人提供学校的详细数据信息申请执行阶段一、文书创作文书素材挖掘1、申请人填写文书素材搜集表，向咨询团队提供初步的文书素材 2、咨询团队和申请人一起进行一次针对文书写作的BrainStorming，引导申请人进行深度的自我挖掘，进一步充实和完善文书素材，并通过录音进行记录，3、咨询团队对文书素材进行整理，帮助申请人筛选并确定推荐人文书创作1、帮助申请人完成CV、RL、PS/Essay的创作及排版工作2、文书团队将针对申请人最终确定的学校名单进行针对性的文书创作，保证每一篇文书都符合对应学校的文书写作要求3、文书团队向申请人提供所有文书的中英文稿件，并根据申请人的反馈意见对文书进行修改，直至申请人确认满意为止4、对文书初稿进行研讨、修改、论证。文书无限次修改，服务加急特权，老外文书编辑润色。二、申请投递申请表格填写1、帮助申请人完成申请表格（网上或纸质填写）、资金证明表格、奖学金申请表格的填写2、指导申请人完成推荐信表格的填写和提交3、指导申请人完成网申的提交和网申费用的支付材料寄送1、帮助申请人制作Cover Letter2、为申请人提供准确的材料邮寄清单和邮寄地址3、申请人可选择委托咨询团队代为邮寄材料4、为申请人提供申请材料的快递追踪服务状态追踪1、帮助申请人查询申请状态2、帮助申请人发信询问申请状态，确保所有材料都及时收到行前支持阶段录取结果选择1、为申请人提供被录取学校的内部信息2、为申请人争取更多资助的可能3、帮助申请人选择录取结果签证1、帮助申请人预约签证2、帮助申请人填写相关表格3、为申请人提供材料清单，并指导申请人进行签证材料的准备4、为申请人提供1-3次面签模拟

课程简介：梧桐留学申请服务流程1.规划师转案： 规划师在交接客户时，需要把《留学申请客户信息表》，《留学申请客户签约信息表》,《留学申请调查问卷》，合同扫描版等签约前与学生沟通后，生成的材料发送至文案主管/经理邮箱,由他/她分配给相应文案。2.文案接案： 规划师须在收到由文案主管/经理转发的《转案邮件》和转案包当日给客户用邮件发送（邮件），抄送负责人，并通过电话和学生进行沟通，从而正式启动服务。3.见面会-头脑风暴： 跟学生约定时间后，规划师安排学生见面会-头脑风暴，介绍服务内容，如：时间规划，背景提升，选校，文书，网申，签证等，发掘学生优势，并由文案着重讲解学生在填写信息采集表过程中遇到的问题，商定推荐人，以便为后期制作文书PS和RL做准备；见面会结束后，向学生提供《材料准备清单》和PS、RL等文书素材挖掘材料，并做相关讲解，提醒学生办理双币信用卡，护照，*单等。4.规划提升： 通过头脑风暴和学生自身条件来帮助学生制定《时间规划表》和《客户综合背景提升方案》，在两周内分两次Email发送给客户并抄送负责人，电话向客户确认。5.文书 根据学生的《留学申请客户信息表》《留学申请客户文书素材挖掘表-RL》，分别制作CV，RL初稿，与学生沟通，挖掘信息，在服务开始两个月内完成初步定稿。文案老师与学生交互写完的中文（或英文）初稿，学生提出建议，经过1-3次修改，最终达到学生满意最终确定定稿文书；根据学生的《PS ESSAY素材搜集表》以及见面会当天聊天记录与学生商议PS写作架构，确定后创作PS初稿。外教老师根据文书初稿结合中教文案老师和学生意见进行修改，一般修改次数1-3次，学生满意后文书定稿。6.选校 学生有两门可用的*后，给学生发送《留学申请客户选校意向调查问卷》，一周内和学生互动完成填写，并根据学生填写内容制定选校方案，两周内查找学校，分批次发给学生，在定校后，将所选学校信息《选校方案》，以及《选校备忘录》发给学生，并抄送负责人。7.网申 根据确定申请名单，开始学校申请，创建网申用户名和密码并整理记录在《致胜留学申请客户XX专业选校网申汇总表》中；根据所选学校修改 PS 文书，并整理成相应文档；对学生所选择的学校进行送分工作；确保网申无误后提交，确认学生该所学校网申完成。文案主管/经理需在每周周五统计一周各申请师完成学校网申数量和部门总网申数量。8.邮寄 规划师根据学校 checklist，制作邮寄信息的cover letter，和学生确定邮寄由公司负责还是学生自己负责； A. 学生自己邮寄：文案发送纸质cover letter，学生按照cover letter 装材料邮寄； B. 公司邮寄：1.申请师制作邮寄费用清单，邮件发给学生； 2.学生支付邮寄费用； 3.文案向财务确认学生到款情况，并将学生交费信息做记录； 4. 邮寄快递包裹，记录快递单号；跟踪邮寄包裹是否签收，确认学校签收；9.申请状态 A. 申请专用邮箱： 学生网申提交后，文案至少每天需要查询1次申请专用邮箱。通过阅读学校所发邮件，获取提交申请材料和查询申请状态的重要信息，并记录在相关文档里。需要回复的，要即时回复学校。B. 查询状态账户或网申： 在学校结束申请一周后，文案查询申请学校的申请状态查询方式，注册并激活申请状态查询账户，以后每周至少查询2次申请状态。如果状态显示缺少材料，此材料在网申过程中确认未提交过的，应尽快补齐；如果确认已经提交过的，仍显示未收到的，应在材料到达学校所需正常时间后邮件询问学校，直至申请状态显示“complete”或“under review”为止。材料齐全后，每周可查询1次申请状态，直至学校最终公布最终申请结果。C. 定期上报文案主管/经理学生录取情况和危险客户名单；10.面试指导流程 申请状态跟踪过程中，若学生收到面试邀请，启动面试指导。文案结合面试邀请的通知来指导学生确定准确的面试时间和方式；向学生发送《梧桐留学客户申请面试指导》和《梧桐留学申请客户面试核心问题》；学生根据材料回答相应问题，规划师结合学生的答案进行修改，返还修改意见，进行面试辅导； 学生面试完后，规划师指导学生进行面试后发送感谢信，等待录取结果，确定最终学校11.确定最终学校。 学生在被dream school录取后或申请学校全部公布申请结果后，规划师和文案指导学生确定最终就读学校，在规定时间内接受录取并及时向学校缴纳学费押金。12.签证 文案指导学生购买签证费用，签证费用购买后，根据客户的恰当签证时间规划师展开签证的预约；文案根据预约到的时间开始安排合适的签证前的所有准备，包括指导学生准备材料和面签辅导13.体检 学生在拿到签证后，准备体检。 体检地点：省会城市或申请人当地出入境检验检疫局下属的国际旅行卫生保健中心。 体检时间：需要提前预约，请提前电话咨询体检中心。 体检材料及注意事项：请提前电话咨询体检中心。如果就读学校有体检表格的，体检时请携带。

适用人群：初级

适用人群：初级

适用人群：初级

适用人群：从幼儿园到博士

适用人群：初级

适用人群：初级

适用人群：初级

课程简介：赴美读书的优势申请条件面试——视频或电话GPA（平均分绩点）标准化考试*申请&签证材料护照就读学校的中英文*单、中英文证书推荐人所在单位的信纸、信封语言考试（TOEFL 或 IELTS）正式*单扫描件学术考试（SAT 或 ACT）正式*单扫描件提供合格的信用卡存款申请用的存款证明助梦留学评估定位——申请规划——选校指导——申请指导——面试指导——签证及后续

课程简介：赴美读书的优势美国留学毕业后，就业机会多，签证时间长，容易留美国大学学制灵活，转学容易，学业更加人性化美国教育世界第1，学术氛围好，专业广，种类齐人民币对美元的汇率升高，留学性价比增值申请条件学术成就标准化考试学习*申请&签证材料护照就读学校的中英文*单、中英文证书推荐人所在单位的信纸、信封语言考试（TOEFL 或 IELTS）正式*单扫描件学术考试（SAT 或 ACT）正式*单扫描件提供合格的信用卡存款申请用的存款证明助梦留学评估定位——申请规划——选校指导——申请指导——面试指导——签证及后续

课程简介：赴美读书的优势深入了解美国文化，成为真正的国际化人才提高英文水平申请条件在申请时勤与教授沟通申请分为两轮GRE分数越高越好高GPA申请&签证材料护照就读学校的中英文*单、中英文证书推荐人所在单位的信纸、信封语言考试（TOEFL 或 IELTS）正式*单扫描件学术考试（GRE、GMAT 或 LSAT）正式*单扫描件提供合格的信用卡存款助梦留学评估定位——申请规划——选校指导——申请指导——面试指导——签证及后续

适用人群：初级

课程简介：美国本科升学规划让专业成就梦想，用教育改变人生本科升学规划的原因01 竞争激烈由于美国教育体制及各州法律的限制，美国大学，特别是学校的招生人数，始终处于一个比较稳定的状态，但近年来，中国赴美留学生呈现井喷式增长，申请难度上升速度非常快。而且有越来越多的，中国优秀的学生，也选择去美国读本科，对于申请的竞争形成一系列的冲击。02 要求提高美国大学招生官对申请人的审核越来越注重综合性和延伸性。综合性体现在：GPA、语言考试*、学术考试*、文书、推荐信、课外活动情况，甚至是面试，每一环都可能成为学生的薄弱点，使学生与梦想学校擦肩而过；延伸性体现在，上面提到的这些因素都需要长期系统地训练和培养，即使是标化考试，也需要长期的规划提升自己的内在能力。03 理念转变美国学校的招生理念从WELL-ROUNDED STUDENT 转变为WELL-ROUNDED CLASS，他们希望把智力水平类似但特色各不相同的人组成一个社区，去填充各个、体育项目、社团，去彼此学习！所以在全方位提升自身背景的同时，更关键的是个性化兴趣的发掘、纵深和拓展以及核心能力的提升。04 教育的本质启发，引导，帮助学生发现自己想成为什么样的人以及未来想做的事情，并最终立足于职业选择及规划。什么样的学生适合升学规划01 英语水平较强的学生02 具有一定的目标但不知道如何实现的学生03 希望找一个导师，主动参与意愿强烈的学生04 希望进入适合自己的美国学校本科的学生05 九到十年级美高及同等水平陆高学生我们能做什么01 预热阶段头脑风暴基于本科升学规划信息表，团队导师与学生一起针对学生的兴趣方向，过往经历，未来目标及想法等进行升入探讨，全面了解和理解学生的个性特质，同时协助学生对自己进行深入剖析和解读，为升学规划指明方向本科升学规划课程规划课一：整体思路分析和学术规划规划课二：时间规划和活动规划规划课三：意向专业解析02 围绕美国大学的录取原则全面开展规划工作在校*GPAGPA需要达到至少3.8以上才会在大学的申请中具有竞争力，而在校*又是不可逆的，因此，我们会帮学生规划：如何选课满足高中毕业要求如何选课满足大学录取要求如何选课满足自身学术兴趣如何选课能战略性提高GPA课外辅导机构推荐标准化考试大学的录取数据均为托福至少105，SAT1400+/ACT 32+, 且对考试次数和间隔时间都有严格要求，因此，我们会帮学生基于学生特点和目标学校范围，提供考试类型，考试科目的选择指导基于实际情况，动态调整各考试时间安排基于学生和家长需要，介绍经过我们精挑细选的高口碑培训机构软性活动The Activities section is one of our team’s favorite sections of the application. Activities add persona to an application; they demonstrate an applicant’s interests outside of the classroom and allow us a glimpse into that applicant’s passions, further demonstrating how that individual may enhance our student community.-Adelphi University (Garden City, NY) 校内活动选择指导基于学生个性特质和兴趣方向，指导学生选择并参与学校提供的活动资源具体活动开展指导针对具体活动，如社团竞选、创建等，提供指导校外活动选择指导基于学生个性特质和兴趣方向，充分利用学生周末以及寒暑假时间，结合我们的活动资源库，指导学生选择并参与具有含金量的校外活动高端项目申请基于学生特点，推荐并协助申请夏校、优质夏令营等高端项目，提升背景和能力个性化深度策划基于学生各方面条件和特点，导师团队和学生、家长的社会资源，深度策划高度个性化并能系统体现学生兴趣、性格、能力等方面的活动文书通过三次文书规划课指导学生理解什么是好文书以及如何写出好文书文书题目分析解析好文书的标准活动清单整理指导学生在日常学习生活中有意识的创造和积累素材中美双导师制度，即能保证从文化角度深度挖掘学生特点，又能保证文书内容及语言符合美国大学的要求指导为主，学生全程参与，全方位提升学生英语写作能力面试基于学生特点和择校倾向，给予访校安排建议10小时1V1面试指导，包含：第三方面试指导学校面试指导推荐信推荐人选择指导基于学生兴趣方向和大学升学要求，指导学生选择*佳推荐人沟通能力提升通过指导学生与推荐人、老师、同学等人沟通，提升学生沟通能力理想推荐人“培养”指导指导学生培养理想的推荐人，增强推荐信的含金量专业意向意向专业分析及解析申请专业策略选择建议03 时间规划整体时间规划方案综合各方面条件和信息，宏观梳理高中整体时间规划方案年度时间规划方案以年为单位，梳理更为细致的九、十、十一年级和申请年时间规划方案暑期安排规划方案跟学生、家长沟通协调，从活动、考试培训、兴趣拓展等方面深度分析暑期安排04 暑期英文原籍阅读结合学校暑期阅读要求，给予暑期英文原籍书目的阅读建议通过阅读、写作、研讨等多种形式，提升学生的阅读理解能力以及批判性思维能力05 阶段性总结与计划以每两周或一个月为单位，需要学生总结阶段计划完成情况，下阶段计划以及想法建议。与学生保持持续有效的沟通，及时获取学生动态，给予有效指导提升学生分析总结能力提升学生的时间管理能力06 申请表格及材料准备指导Common，UC, CAAS等申请表格填写指导*单、资金证明等申请材料准备Naviance等系统推荐信及*单上传指导团队参与部分经典案例人大附ICC, AP班，十年级加入规划体系，托福107，SAT1500+, AP四门，AMC奖项，足球相关活动若干。录取：纽约大学ED美高，托福100， SAT1400，AP三门，一系列经济学的活动，包括经济学社团，辩论赛，经济学论*等。录取：纽约大学ED九江同文中学，托福102， SAT1500+，AP三门，SAT2 两门, 夏校，学生会等活动。录取：纽约大学EDII北师大二附国际部PGA项目。托福119，SAT1500+, 无AP*。国学，诗社，传媒相关活动若干。录取：布朗大学，南加州大学，埃默里大学等北京汇文中学， TOEFL 106，SAT1450，AP两门，SAT2 一门，夏校，校电视台，校报等学校社团活动。录取：卡耐基梅隆大学ED北大附中道尔顿，十年级加入规划体系，托福104，SAT1460。AP四门，AMC、Physical Bowl奖项若干，无人机相关科研，校内活动若干。录取：加州大学伯克利分校等人大附ICC，AP班，托福113，SAT1460，文化交流社团，国际比赛领队等活动。录取：埃默里大学ED美高，十年级加入规划体系，托福104，SAT1410， GPA 3.4+，其中九年级GPA2.84。钢琴，商科类活动若干。个性化策划满族音乐与文化的起源和发展。录取：罗切斯特大学ED东营一中，十年级加入规划体系。托福106，ACT 35。AP9门，若干计算机，人工智能，无人机相关的活动与科研。录取：Colorado College等美高，十年级加入规划体系。托福61分，ACT22分。个性化策划贵州志愿者项目若干。录取：UCD, UCI等美高，无托福无SAT，GPA：3.17, 设计俱乐部，校艺术展等学校活动。录取：Parsons, CCA，塞凡纳等。

课程简介：美国研究生升学规划让专业成就梦想，用教育改变人生研究生升学规划的原因01 竞争激烈随着出国人数越来越多，低端美国学校研究生的留学经历已经不再能满足市场需求，近年来申请美国学校研究生的人数日益增多。其次，由于美本申请人数增加以及现在中国优秀的本科生也选择去美国读研究生，导致竞争者水平普遍提高，造成了现在美国学校研究生的申请难度越来越大。02 在所申请领域的研究深度需要一定时间跨度去展现对于申请研究生的学生来说，美国大学对申请人的审核注重其在所申请领域的研究深度。而在该领域的专业积累是需要花大量的时间的。如有含金量的科研文章的发表，其时间可能要持续一年左右。03 对所学专业的职业发展存在误区由于没有相应的实践经验，很多学生会对相应专业未来的职业发展有一定的误区。比如很多人认为学习了MPP就是需要去政府部门，NGO工作，但是殊不知一部分MPP专业的学生还会去投行工作。还有一部分学生对某些职业存在误区，比如有些学生认为人力资源就是招聘，核算工资的，殊不知人力资源中的HRD（Human Resources Development)方向其实是帮助公司建立健全的人力资源体系的，其中包含了KPI考核，奖励机制等等，这就是为什么四大70%的员工都不是会计专业的以及其离职率那么高，但还是能很好的运转的原因。04 不同专业侧重点不同不同的申请专业侧重点不同，比如商科专业看重实习工作经验，MPP看重学生有没有关注世界发展的心，商业分析专业看重学生的数理分析能力等等。不同的专业看重的点不同，那相应要做的准备自然就不同，所以需要提前了解各个专业看重的素质，才能去做配套的活动和提升相应的能力。05 不了解各个大学专业开设情况同一个专业在不同的学校可能名称会不一样，如果只是看专业名称去选校，则会错过一些很好的学校。另外同一个专业可能开设在不同的院系下，那相应考察的重点也会不一样，在准备各校申请的时候要注意的点也就不一样。06 教育的本质启发，引导，帮助学生了解其所学专业职业发展，启发学生找到自己未来想做的事情，并最终立足于专业选择及职业选择什么样的学生适合升学规划01 对专业及职业发展方向有一定了解但不够清晰的学生02 具有一定的目标但不知道如何实现的学生03 有一定英语水平的学生04 希望找一个导师，主动参与意愿强烈的学生05 希望进入适合自己的美国学校研究生的学生06 大二和大三的本科学生我们能做什么01 预热阶段头脑风暴基于信息采集表，团队导师与学生一起针对学生的专业兴趣，过往经历，未来目标及想法等进行升入探讨，全面了解和挖掘学生的现有经历，然后基于学生现有背景一周内从考试安排，硬件背景（GPA、课程选择），软性背景（科研经历、实习经历、其他活动经历）三方面给出可行的背景规划和提升方案。 研究生升学规划课程规划课一：意向专业学习内容以及未来职业发展讲解规划课二：整体思路分析和硬件背景规划规划课三：时间规划和考试规划规划课四：科研、实习及其他活动规划02 围绕美国研究生的录取原则及申请专业要求全面开展规划工作专业意向意向专业及相应学校分析及解析申请专业策略选择建议在校*GPAGPA需要达到至少3.5以上才会在大学的申请中具有竞争力，而在校*又是不可逆的，因此，我们会帮学生规划：如何选课满足本科毕业要求如何选课满足研究生特定专业先修课录取要求如何选课满足自身学术兴趣如何选课能战略性提高GPA如何和导师交流从而提升GPA标准化考试顶*大学的录取数据均为TOEFL105+/IELTS 7.0+，GRE 320+/GMAT 700+, 且不同专业对考试科目及是否要GRE Sub有不同的要求，因此，我们会帮学生基于学生特点和目标专业范围，提供考试类型，考试科目的选择指导基于实际情况，动态调整各考试时间安排基于学生和家长需要，介绍经过我们精挑细选的高口碑培训机构科研经历校内科研选择指导基于学生兴趣和申请专业方向，指导学生参与校内导师科研活动基本学生所在学校情况，指导学生和导师沟通，获得相应的科研机会基本科研项目的申请情况，指导学生准备简历，面试等科研申请材料针对科研开展情况，指导学生如何进一步升级科研活动，*大化相应的科研成果。根据学生科研的进展情况，指导学生和导师沟通以及申请推荐信事宜。校外科研选择指导基于学生兴趣和申请专业方向，充分利用学生周末以及寒暑假时间，结合我们的活动资源库，指导学生选择并参与具有含金量的校外科研活动基于学生特点，推荐并协助申请夏校，参加竞赛等高端项目，提升背景和能力实习经历实习经历选择指导基于学生兴趣和申请专业方向，指导学生申请实习岗位并协助准备简历，面试等。基本学生家里的资源，挖掘实习机会并提供实习工作内容建议。基于学生兴趣和申请专业方向，充分利用学生寒暑假时间，结合我们的活动资源库，指导学生选择并参与具有含金量的实习项目。根据学生实习的进展情况，指导学生和直属领导沟通以及申请推荐信事宜。文书通过四次文书规划课指导学生理解文书都包括什么以及每一步需要做什么，更重要的了解如何通过文书去展现自己的专业度和科研心路历程。文书都包括什么简历信息整理个人陈述写作解析及思路破题指导学生通过在规划过程中有意识的记录科研、实习和其他活动感受，提升自己相应专业所寻求的申请者素养，为之后的推荐人选择和文书素材做积累。面试对于某些需要面试的专业，我们会提供相应的1V1的面试辅导，包含：面试预约根据不同的面试类型（线上or线下，校友or招生官等）指导学生相应的面试注意事项面经整理以及如何根据自身情况回答面试问题推荐信推荐人选择指导基于学生的申请方向以及研究生升学要求，指导学生选择*佳推荐人沟通能力提升通过指导学生与授课老师、科研导师、实习领导等潜在推荐人沟通，提升学生沟通能力理想推荐人“培养”指导指导学生培养理想的推荐人，增强推荐信的含金量03 时间规划整体时间规划方案综合各方面条件和信息，宏观梳理大二至大四整体时间规划方案年度时间规划方案以年为单位，梳理更为细致的大二、大三、和大四申请年时间规划方案寒暑假安排规划方案跟学生、家长沟通协调，从科研活动、考试培训、实习安排等方面深度分析寒暑假安排04 阶段性总结与计划以每两周或一个月为单位，需要学生总结阶段计划完成情况，下阶段计划以及想法及建议。与学生保持持续有效的沟通，及时获取学生动态，给予有效指导基于学生的规划推进情况，若有需要及时调整学生的规划方案05 确定选校根据学生标准化*及所申请专业特点，通过研究生选校“十大判断因素”，确定选校。06 申请表格及材料准备指导整理申请学校新申请要求给学生各个学校申请表格填写指导*单、资金证明等申请材料准备标准化考试送分，推荐信提交及*单邮寄等提供申请材料流程指导*单认证（若需要）指导07 录取跟进递交申请后，指导学生查询申请状态，查缺补漏指导学生给学校写love letter指导学生查询申请结果并做好相应接受offer截止日期记录08 录取后事宜指导签证申请及进行签证培训辅导指导学生进行住宿和行程准备指导完成学校体检要求团队参与部分经典案例中央财经大学, GPA：83.3, TOEFL：106，GRE：322，中国互联网金融协会和社会科学调查中心实习，论文发表等经历。 申请专业：经济学录取：康奈尔大学，乔治城大学等。江南大学, GPA: 3.3,IELTS：7.0， GRE：320，大创，学校奖学金等。申请专业：教育技术录取：哥伦比亚大学，宾夕法尼亚大学等浙江财经大学，GPA：3.23， TOEFL：90，银行和Law Office实习，校奖学金若干。申请专业：LLM录取：南加州大学等。北京体育大学本科，清华大学硕士，GPA：本科3.96/5.0，硕士：3.45/4.0，TOEFL：92，GRE：302，北体校内奖项若干，论文发表，国家体育总局实习等。申请专业：运动人体科学录取：南加州大学等。外交学院本科，南加州大学硕士，GPA: 本科85.6/100，硕士3.87/4.0。南加州大研项目若干，中非基金等实习。申请专业：政治学博士录取：纽约大学政治学博士全奖中国人民大学数学与应用数学本科，GPA3.77/4.0, 托福111，GRE326, UC-Davis交换一个学期。教育部基础教育监测司实习，美国国家教育协会实习，相关科研经历两个，数学建模比赛经历等。申请专业：统计学录取：加州大学伯克利分校，哥伦比亚大学，康奈尔大学中国人民大学历史专业本科，GPA3.91/4.0, 托福108，GRE326，台湾交换一个学期。校内科研经历若干，校内社团活动领导角色若干，文化类实习若干。申请专业：东亚文化研究录取：Yale，Duke, Chicago, University of Michigan-Ann Arbor中国人民大学数学与应用数学本科，GPA3.47, 托福111，GRE329，GRE Sub 82%. 香港城市大学交换一个学期，耶鲁大学暑期项目。科研项目若干，银行，BAT, 证券公司实习若干。申请项目：金融录取：MIT中国农业大学，农林经济与管理本科，GPA3.94/4.0, 托福101，GRE313。校内相关科研经历两个，农科院以及证券公司实习等。申请专业：环境管理录取：Duke中央财经大学社会保障专业本科，GPA88.32/100，加州大学伯克利分校交换一个学期，GPA3.91/4.0。托福107， GRE325。京东和平安实习，校内科研若干。申请专业：商业分析录取：Wake Forest，University of Rochester, UCSD等北京师范大学会计专业，GPA3.19/5.0, 托福102，GMAT680。四大暑期实习，国内会计事务所及税务局相关实习若干。录取：Boston College, University of Rochester, University of Maryland 对外经贸大学金融学及法语双学位，GPA3.81/4.0。托福114， GRE330。证券公司实习，资产管理相关实习，校内实习经历若干。申请专业：金融学，国际金融与经济录取：Imperial College, Johns Hopkins University 

课程简介：美国中学升学规划让专业成就梦想，用教育改变人生读美国中学的优势01 申请美国大学更有优势*单：美国大学对于美国中学的*单真实性和含金量认可程度更高。师资水平：与国内普通中学和国际中学相比，美国中学老师毕业于美国知名大学。课程：美国中学课程种类丰富程度高于国内中学及国际学校，难度上不仅有普通课程，荣誉课程、大学难度的AP课程，而且有的学校还会自己研发难度高于AP的中学课程。活动多样性与质量：美国中学开展丰富的课外与体育活动，并积极鼓励学生参加。学生有机会参与美国当地知名度高的比赛/竞赛及课外活动。Counselor及推荐信优势：美国中学的升学顾问（Counselor）会与美国各个大学及招生办公室保持良好的关系，彼此熟知，在申请大学时Counselor推荐信的含金量更高。大学资源：很多美国中学会与周边知名美国大学进行课程合作，甚至修读大学学分参与美国大研。中学也会定期邀请大学招办人员来学校宣讲，并组织访校，学生有更多机会了解美国大学。02 对于孩子的全面培养：美国中学丰富的课程及选课方式，可以让学生探索自己的兴趣，同时也给与学生固定的时间去参加体育、艺术、俱乐部等课外活动。在美国中学的学习生活可以增强孩子的独立性、时间规划能力，锻炼自我心理成熟度，探索自我的更多的可能性。 什么样的学生适合升学规划01具备一定英语基础、独立性和自我管理能力的学生。02以美国中学为跳板，希望未来能够申请到美国的大学的学生。03不喜欢国内应试教育，题海战术，想充分发挥自己的潜能，探索未来更多的可能性的学生。04拥有广泛及个性化的兴趣爱好，但在国内学校得不到充分发展机会的学生。05不想花高昂的学费读一所水平一般的国际学校的家庭。中学升学规划的原因01 申请竞争激烈 美国优质中学招生量一直处于一个稳定状态，但赴美中学阶段留学的学生一直在逐年递增，对于*要求和学生综合素质的要求一直在提升。02 缺少了解信息的途径很多有计划申请美国中学的家庭了解信息很有限，而且美国中学数量庞大，也不像大学有一个官方的排名及信息可以参考，很多非官方信息又主要以英文为主，往往也并不准确，使得获取信息难度很高。03 不了解出国*佳时间点，与申请年级的选择申请年级的选择和申请难度相关，年级越高申请难度越大。申请年级选择，需要结合升学目标。不同的学生拥有不一样的基础和起点，不同的准备周期和效率。需要提前制定个性化的升学规划方案与时间安排。04 不了解美国中学申请要求很多家庭在并不了解美国中学升学要求情况下，盲目的准备标准化考试导致准备效率不高，最后既没有考出理想的分数又耽误了*佳的准备时间。申请不同的学校要求有着不尽相同的申请要求，例如标准化*是托福，小托福还是其他？是否一定要准备SSAT？美国中学对于面试要求是什么？不同的学校要求不尽相同，这都需要以目标学校为导向，针对性的准备，而不是盲目的只知道参加考试，把申请美国中学当成单纯的考试。05 不知道如何判断学校的真实水平只看升学走向来判断学校，就一定对本科升学好吗？学校要求标准化考试分数越高证明学校水平越高？美国中学注重匹配度，包括性格是否符合校园文化，学校的优势和学生是否吻合，学生的特长是否和学校优势项目匹配。这决定了学生在学校是否能够充分利用学校的资源，是否能更好的适应并获得更大的成功，这些才是对于美国大学升学的有利因素。06 不了解美国中学面试重要性美国中学申请，良好的*以及申请材料准备只能帮助学生拿到美国中学的面试“入场券”，真正能够拿到学校录取是由最终的面试表现决定的。但面试不简单等同于考试，面试真正考察的是学生的“综合能力”，而不是背诵事先准备好的答案。面试对于录取起到决定作用，需要提早准备。07 提升学生背景，在申请中增强竞争力美国中学不像国内应试教育，美国中学非常多元化，在艺术、体育、理科、文科等方面有着不同的优势，对于学生有不同的偏好。每个学生个体，也都有着不同的优势和特长，如何发挥自己的特长及闪光点，并探索自己发展新的兴趣来匹配学校将成为增加竞争力的重要因素。我们能做什么01 预热阶段头脑风暴基于中学升学规划信息表，团队导师与学生和家长一起针对学生的兴趣，过往学校和课外参加的活动，家庭背景，成长经历等进行升入探讨，全面了解和理解学生的个性特质，同时协助学生对自己进行深入剖析和解读，为升学规划指明方向。中学升学规划课程规划课一：美国中学教育体制与学校分类内容：美国中学教育体制及整体学校情况介绍、学校分类规划课二：美国中学申请流程及招生规则内容：申请年级选择、标准化考试建议、申请流程、面试要求、截止日期类型、招生理念等。规划课三：选校的原则与依据内容：以大学升学为目标，分析选择参考因素与原则02 以美本升学角度，展开美国中学升学规划及准备目标学校制定在头脑风暴、规划课程中和学生及学生家长深入沟通后初步制定申请学校的目标。标准化考试策略与时间安排通过目标学校开展标准化考试时间安排与考试类型。跟进考试情况，动态调整时间安排。基于学生和家长需要，介绍经过我们精挑细选的高口碑培训机构。访校安排根据学生和家长时间，视情况安排实地考察学校。并帮助学生及家长联系学校，确定访校行程及时间安排。软性背景提升美国中学暑期夏校申请，推荐优质夏令营等高端项目，提升背景和能力。校外活动建议与策划。基于学生个性特质和兴趣方向，结合美国中学开展的热门活动，充分利用学生周末以及寒暑假时间，指导学生选择并参与具有含金量的校外活动。时间规划与管理根据标准化考试、面试辅导培训、文书、申请、访校计划关键时间节点制定时间规划表。确定选校根据学生标准化*及学生特点，通过选校“十步分析法”，确定选校及申请年级。面试辅导（中方顾问，美籍顾问）10小时1对1面试辅导及面试模拟。安排远程面试或美国访校进行校园面试。第三方维立克面试辅导。文书（中方与美方双顾问指导）中美双导师制度，即能保证从文化角度深度挖掘学生特点，又能保证文书内容及语言符合美国中学的要求。指导学生全程参与，全方位提升学生英语写作能力。申请材料递交与录取跟进完成申请后，积极与学校保持联系，及时更新申请状态。录取后事宜寄宿家庭安排。签证培训及办理。与学校联系接机成功入学。入学后学习生活情况不间断的关注。。后续可选本科升学增值服务团队参与部分经典案例Choate Rosemary Hall 乔特罗斯玛丽中学Peddie School 佩迪中学The Hill School 希尔中学St. George's School 圣乔治学校Northfield Mount Hermon School 北野山高中Western Reserve Academy 西储学院Tabor Academy 泰博学院The Pennington School 潘宁顿中学Stevenson School 史蒂文森中学Asheville School 阿什维尔学校Indian Springs School 印第安泉中学Oregon Episcopal School 俄勒冈主教高中Portsmouth Abbey School 朴茨茅斯修道院中学Woodberry Forest School 乌德贝里森林学校The Stony Brook School 石溪中学San Domenico 圣多明尼哥中学Lawrence Academy劳伦斯中学Cushing Academy 库欣高中The Grier School 格里尔女子中学Buffalo Seminary 布法罗女校Woodstock Academy 伍德思托克学院Kingswood Oxford School 金斯伍德牛津学校Battle Ground Academy 巴特尔格朗学院Flint Hill School 弗林特山中学Ravenscroft School 瑞文斯克罗夫特中学Gaston Day School 盖斯顿中学Lauralton Hall 慈悲圣母院Ranney School 兰尼学校Villa Maria Academy 维拉玛丽学院Wardlaw-Hartridge School 沃德罗-哈特里奇学校Hamden Hall Country Day School 哈姆登霍尔国家学校Connelly School of the Holy Child 康奈丽女子中学Cape Henry Collegiate 凯普亨瑞学院中学Chaminade College Preparatory 查米纳德预备高中Ribet Academy 瑞贝学院Valley Christian School(San Jose) 山谷基督学校（圣何塞）Wooster School 伍斯特学校North Raleigh Christian Academy 北洛里学院Providence Catholic High School 普罗维登斯天主*高中Bishop Sullivan Catholic High School 沙利文天主高中

课程简介：价 格：电话咨询课程特色：    工业设计是一门艺术创新与工程相结合的交叉，主要学习工业产品艺术设计的基础理论与技能以及工业产品结构与功能设计的工程技术基础。通常而言，该专业的学生需要既具有较扎实的自然科学基础，又有较好的人文、艺术和社会科学基础。课程内容：    美国早在20世纪20年代已经是世界上工业化程度*高的国家之一了美国芝加哥建筑派的领导人物之一一路易斯（Louis Suliivan）曾经在1907年总结设计的原则时说：设计应该遵循“形式追随功能”的宗旨。价 格：电话咨询课程特色：    工业设计是一门艺术创新与工程相结合的交叉，主要学习工业产品艺术设计的基础理论与技能以及工业产品结构与功能设计的工程技术基础。通常而言，该专业的学生需要既具有较扎实的自然科学基础，又有较好的人文、艺术和社会科学基础。课程内容：    美国早在20世纪20年代已经是世界上工业化程度*高的国家之一了美国芝加哥建筑派的领导人物之一一路易斯（Louis Suliivan）曾经在1907年总结设计的原则时说：设计应该遵循“形式追随功能”的宗旨。美国工业设计申请要求作品集    20-25单页作品集。作品集*好用彩色打印，不要用黑白，对于实际的设计图纸不要使用PS编辑。除了纸质的作品集以外，还有CD和自己作品主要的链接的方式。英语*    美国学校对工业设计专业的申请者大多不需要提供GRE*，有少数几间学校是强制或建议申请者提供的。这类通常是综合性学校，如CMU、OSU、Auburn、Georgia Tech、North Carolina State U等。有意申请这些学校的同学要备考GRE。专业要求    美国工业设计专业大部分不局限于本科为工业设计，但这些基础课程*好了解，如：力学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、计算机辅助设计。还有实践，如：金工、电工、电子实习。有些国内的相近专业也可以申请。就业前景如何    现代工业产品的市场，在很大程度上依赖工业设计的成功，随着高科技技术的发展，产品的质量不再是主要矛盾。抢占市场，获胜的关键在于工业设计的创新，在于其能否引导世界潮流留学归来起薪基本为$25,000.000到$40,000.000。热门职业    汽车、电子、家具、包装、体育和采矿设施等    VI设计、陈设设计、展示设计、室内设计等    IT产业、科研单位从事产品测试、研发、用户体验等