专本学历提升问题-咨询行家解决
专本学历提升
简介： 罗伯特.弗雷格博士于1967年……社会心理学博士学位，在1975年索菲亚大学创立以前，他在哈佛大学、加州大学伯克利分校和圣克鲁斯大学教授心理学和灵性课程。弗雷格教授在日本生活了3年，当时他是一位合气道（一种灵性导向的武术）创始人的关门弟子，最近弗雷格教授刚被授予合气道黑带七段，只有少数非日本籍人获得过这个段位。他还跟随禅宗大师，瑜伽大师和苏菲教导师学习多年。他出版过一本关于人格的超个人导向教科书，现在已经出到第七版，他还写过心理学、灵性咨询和伊斯兰教神秘主义的书。纵观他的职业生涯，他不定期的将他的知识和洞见运用在针对企业的咨询和组织变革中。
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简介： David Bergner教授是斯坦福大学管理科学博士和工程经济系统硕士。现任索美国菲亚大学MBA项目主任。 David Bergner教授是一位精力充沛的领导 者，颇有成就的科技人员，和心系学生的热诚教师。他从美国航空航天局退休，在科学，工程，技术研究与开发，项目制定和管理，决策层管理和组织结构发展等方面拥有30年丰富的经验。 他教授定量方法，运营管理和应用决策科学课程。贝格纳教授研究兴趣包括框架分析，计算对话模型，数据挖掘中的组织和团队因素,以及在线决策支持社区的出现。
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课程简介：美国印第安纳大学KELLEY商学院金融硕士项目介绍 本项目为紫荆教育与美国印第安纳大学Kelley商学院联合推出的金融学硕士项目，同时结合Kelley商学院金融学硕士的全球地位，引领中国金融教育实践，旨在培养具有国际视野、具备金融专业能力与实践创新能力，通晓国际金融规则和行业实践经验的金融专业人才。 项目采用中英双语授课，学制为在职15个月（学籍可保留5年）。共设有三大模块近20余门学位课程，并结合访学、论文、实践等丰富多彩的教学形式。中美双方各负责50%的教学内容。项目采用线上学习和线下面授的教学方式，学习期间安排一次集中强化式赴美访学。 项目学习结束后，满足毕业条件的学员将……Kelley商学院授予的金融学硕士学位证书，该证书与印第安纳大学Kelley商学院本校生所获得的学位证书具有完全相同的形式和效力。 世界发达经济体与世界大新兴经济体互相合作与学习，美国优秀商学院Kelley School of Business与清华控股旗下紫荆教育紧密携手，依托清华大学五道口金融学院和美国印第安纳大学Kelley商学院的优质教学资源，打造原汁原味、接近实战的金融学硕士学位课程。招生对象金融相关行业有丰富工作经验的专业人士证劵、基金、银行、财富管理等相关行业人士所从事的金融业务具有国际化需求的人士其他对本项目有兴趣并自身优异者报名条件1、获得本科及以上的所有学历学位2、托福79分或雅思6分以上学制学分本项目学制15个月。学员须修满共计33学分。证书与学位学生按照规定完成各项培养环节，修满33个学分，……*，完成毕业报告，经审批通过，达到毕业条件的学员将被授予美国印第安纳大学KELLEY商学院金融硕硕士学位证书和紫荆教育授予的结业证书。美国印第安纳大学KELLEY商学院的学位证书与本地的学位证书具有相同形式和效力，且美国印第安纳大学KELLEY商学院公开提供学位查询页面，供学员及社会机构查询。授课方式本项目为在职金融硕士项目，授课采用线上线下相结合的学习方式，线上课程为主，线下实践为辅。报考流程1、报名咨询电话咨询：获取报名链接后填写提交网站注册，填写报名信息、上传报名辅助电子版文件，在线提交报名表报名需提交以下材料：1）中文报名申请表2）毕业证书和学位证书扫描件3）推荐信4）其它有助于申请的资料（资格证书等）入学需要提供以下材料：1）英文简历2）本科及以上毕业证书和学位证书原件及扫描件（翻译公证件）3）本科及以上学历中英文*单（翻译公证件）4）有效身份证件（包括居民身份证或护照）扫描件5）电子版彩色免冠照片(白底)2、材料审核 申请材料齐全后一周内，项目招生考试委员会将对申请人提供的申请材料进行审核，并根据审核结果发放面试通知。3、面试面试分为网络面试和现场面试两种，申请人可根据实际情况，选择一种面试形式，并按照面试安排参加面试。面试合格人员准备托福考试并提交其他相关入学材料
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远程教育是一种利用互联网等传播媒体进行教学的新型教育模式，具有突破时空限制、扩大教育机会、促进自主学习、提高教育质量、适应终身学习需求和推动教育信息化发展等作用。它不仅可以让更多人接受高质量的教育资源，还可以满足人们终身学习的需求，推动教育信息化的发展。因此，远程教育对于提高全民素质和推动经济社会发展具有重要意义。同时，也需要注意远程教育中存在的挑战和问题，如学生的自律性和学习效果等问题，需要不断完善和改进。未来，随着信息技术的不断发展和应用，远程教育将会越来越普及和重要，成为教育领域的重要发展方向之一。
家委会远程教育报名条件主要包括以下几个方面： 报考高中起点读专科的考生必须持有国家教育部门认可的高中毕业证书或有同等学力。 报考专科起点读本科的考生必须具有专科毕业证。
139****3953远程教育和函授区别主要体现在以下几个方面： 办学主体不同：网络教育办学资格学校全国只有68所，而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生。 毕业证号不同：网络教育毕业证电子注册号第6位通常是7，函授毕业证的是5。 学费贵廉不同：网络教育由于是重点高校才有资格开办，因此学费比成人高考稍微贵一点。 教学组织不同：函授通常会组织短期的面授，学校自主安排确定，网络教育不集中面授。 入学方式不同：网络教育是学校自主组织入学测试，函授通常是通过成人高考入学。 证书内容不同：通常在毕业证书上会注明：网络教育，函授的字样。 考试难易程度不同：网络教育本科层次要统考大学英语B和计算机应用基础，成人高考只要录取后毕业基本没有问题，也不存在统考问题，但是成人高考近几年录取分数线逐年提高。 就读毕业时间不同：网络教育分春秋两季入学，一年可录取2次。比函授要快半年时间。成人高考参加全国统一考试，考试语数外三科，达到分数线被高校录取，每年的10月中下旬一直要到次年3月份才开始算学籍，一年仅录取一次。 社会认可度不同：虽然这两种学历在国家层面来说都是一样的承认学历，都可以在学信网上查询验证，但是社会认可度来说，函授更高。
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