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双师课+录播课 21天线上演讲训练营
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双师课堂
线上录播
课程学费： ￥399起
上课校区： 1个 (北京总校) 详情
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课程内容

21天，每天5分钟，渐进提升演讲力。

课程亮点

  • 21天灵活线上打卡

适用人群

  • 想提升表达的所有人

目标收获

1、从基本功到进阶阶段的成长，助你爱上演讲； 2、提高演讲能力，在“演"、"讲"方面更有条理性、感染力； 3、让你开口开口再开口，持续精进； 4、掌握更多的演讲技巧与方法，将演讲知识应用到实践中。

课程介绍

课程特点：

1、突破紧张心理，掌握用情讲述；

2、熟悉条理公式，学会站着思考；

3、课程涵盖了特色自我介绍、产品介绍、工作汇报、素材挖掘等方法公式，让你敢说、能说、会说。

课程目标：

1、从基本功到进阶阶段的成长，助你爱上演讲；

2、提高演讲能力，在“演"、"讲"方面更有条理性、感染力；

3、让你开口开口再开口，持续精进；

4、掌握更多的演讲技巧与方法，将演讲知识应用到实践中。

课程内容：

开营仪式

1、根据讲师示范音频进行练习；

2、说出参加21天线上训练营的目标和计划。

第一天：自我介绍（一）

1、应酬式自我介绍；

2、工作式自我介绍；

3、交流式自我介绍。

第二天：自我介绍（二）

有没有遇到如下情况：

1、做完自己介绍，没人能记住；

2、记错或未记住他人名字；

3、怎么做有效的自我介绍？

4、姓名的画面介绍法。

第三天：自我突破（一）

每个人都会讲话，为什么还需要学习演讲？——90%以上的人，是因为紧张而讲不好。

如何实现突破？敢于面对紧张，敢于坦承尴尬，才能真正突破。

第四天：激励与感恩（一）

1、我们要善于发现优点；

2、用具体事例指出对方优点，巩固对方信心；

3、少给建议。如果确有必要，可以给1-2条具体建议，要用商榷的语气，并且把选择权交给对方。

第五天：讲好故事（一）

1、讲好故事对演讲的重要性；

2、讲故事的7个要素；

3、通过说事来说理。

第六天：讲好故事（二）    

1、表达的核心是表达感受，日常讲话，不要念稿和背稿；

2、用多媒体语言（视听触味嗅五觉），呈现细节和场景；

3、三分感受，七分文字。

第七天：素材挖掘（一）

1、述说生命感悟；

2、从自身挖掘题材；

3、听众喜爱极具个人感情色彩的主题；

4、讲你熟悉、热爱愿意分享的话题。

第八天：讲好故事（三）

1、对话对于讲话的作用；

2、如何灵活运用对话；

3、如果想要更生动，试着转换身份。

第九天：素材挖掘（二）

1、在口语表达方面，语言具体化比逻辑和修辞都更重要；

2、语言如何具体：用事实说话、运用数字、刻画场景、多举例子。

第十天：提高条理（一）

1、工作中，90%的讲话是说明性讲话，首先要求讲清楚；

2、条理公式（总分收，要点是标题）；

3、介绍物品的注意事项（6个要点）。

第十一天：提高条理（二）

1、对于演讲的重要性——吸引注意力、直接切入主题、表达核心观点；

2、开场白、主题句、信息句。

第十二天：提高条理（三）

1、对于演讲的重要性——复述要点、加深印象、呼吁行动、画龙点睛；

2、道宝结尾模板讲解。

第十三天：魅力声音（一）

1、提、打、挺、松。

第十四天：魅力声音（二）

1、变化，高低、强弱、虚实、快慢的变化。

第十五天：魅力声音（三）

1、如何让人的声音听起来更自信，权威、有气场。

第十六天：场合讲话（一）

1、如何做好酒宴主人：热情洋溢开场，适当劝酒布菜、婉拒客人敬酒；

2、祝酒词公式；场意举贺。

第十七天：即席讲话（一）

1、即席讲话，考验你的应变能力；

2、做好心理准备；

3、运用公式，心不慌：找事、串门、回家；

4、练习、实践，提高即席讲话能力。

第十八天：即席讲话（二）

面对批评和指责，先接受。

1、不是自己的错，感谢领导指出自己的盲点，表示回去思考，提出改进措施；

2、知道是自己的问题，承认现象，表示已经过思考，目前的改进措施，希望领导支持和指导。

第十九天：即席讲话（三）

1、面对领导突然提问，可以简要回答；

2、套路：我认为….因为…..而且…，所以；

3、没有答案的问题，谢谢对方，然后转移。

第二十天：激励与感恩（二）

1、学习演讲，是为了在生活中应用；学好说话，提高家庭幸福度；

2、用智慧的双眼，用喜悦的心，感受生活，感恩家人的付出。

第二十一天：激励与感恩（三）

1、团队的重要性；

2、如何激发团队士气、如何获得团队支持，学会感恩，学会赞美，你的未来不同凡响。

大作业

做一个5分钟以内的主题演讲。

授课方式：

线上教学

1、专业演讲讲师构建课程体系，并进行专业录制，确保课程内容的科学、实效、易学；

2、加入了班主任职能部分，更多地关注学员的思想动态，鼓励学员坚持打卡，激发班级和学员的活力。

适合谁听：

1、喜欢演讲；

2、不敢当众讲话；

3、讲话没有素材；

4、讲话没有条理、没有感染力；

5、有强烈的想改变和想要成长的人；

6、想提升职业软实力的职场达人。

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