在春天爱上德语，从莱茵走向德国。
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选择留学之路，是为了给自己打下更坚实的基础，拥有更加光明的未来。在追寻梦想的旅途中，我们时常陷入这样那样的迷茫：
我该选择什么样的专业？
我的性格适合做什么？为此应该做些什么样的准备？
Offer拿到入学了，我该如何安排自己的学习更好提升自己？
假期要到了，该怎么找实习？
马上毕业了，我该如何准备简历？
接到心仪公司的面试通知，我需要准备些什么？
马上三轮面试通过，我该如何与HR谈薪资？
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德国，这个在欧洲乃至全球拥有举足轻重经济地位的国家，以严谨有序的经济制度结合其自身特色商业模式优势接轨全球，是唯1少数能在欧债危机中保持不败地位的经济强国，而充足的商业人才储备正是支撑起这一庞大经济体的重要原因。 德国的精英商学院，每年为德国和全球输送出数千名优质毕业生，通过提供紧贴行业和市场需求的专业课程，学生不仅掌握实用的商科理论知识， 并具备丰富的海外工作经验，提高国际就业竞争力，达到近乎的就业保障，吸引着全球不同地区的学生选择到德国学习商科。
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老师
简介：从业经历：2007年–2008年 在德国莱比锡大学汉学系任助理，为德国学生开设语言辅导课2008 年 在德国莱比锡海德语言学院任德语辅导员2008年–2010年 为德国莱比锡大学生物系“益母草中药研究项目”担任笔译2009 年 在北京歌德学院任德语语音课教师2009 年至今 在北京莱茵春天德语学校任中级班教师2010年9月–2011年3月 在德国克劳斯塔尔理工大学任中德文化交流项目负责人2013、2014德国博世基金会（Robert Bosch Stiftung），德国大学生服务部(Studentenwerk)跨文化交流项目评委2015年德国博世基金会和德国大学生服务部 跨文化培训师宝马、戴姆勒-奔驰、拜耳制药、欧绿宝能源环保公司（ALBA）、蒂森克虏伯(Thyssenkrupp)等公司，中国分公司企业德语培训师2017年参加在瑞士举办的第十六界国际德语教师研讨会 （Die Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrertagung IDT）授课特点善于带动学生学习热情，发音纯正，注重学生听说能力的培养，在教学中使用丰富的图片、音乐、诗歌、影片等文化资料，巧妙融合德国文化素材，陈老师在许多德国学术机构有任职及工作经历能够有效的帮助学生了解德国的文化与生活概况。结合语言习的（Spracherwerb）的理论与实践、中外教学法。擅于运用课堂游戏，寓教于乐。出版著作《留学德国用语指南》。门下众多德福满分、高分学员，其规范化正统的全德语授课课堂极受同学们欢迎！学生德福听力水平提高快速！
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老师
简介：从业经历2009至今 于莱茵春天教授德语2016年6月 德国歌德学院优秀教师进修授课特点教学富有创新意识，避免枯燥的硬性记忆。注重实际应用，及学习兴趣培养，少试卷式的习题。栾天舒老师是极具亲和力的年轻教师代表，德语学员更愿意和栾老师成为知心朋友。她以在德国多年生活学习的经历给予学生贴心辅导，培养学生正确的学习观念。这种“少说教，多交流”的方式极大的提高了学生学习德语的效率，从业近8年来累计教授学员4500多人次。受到学员们的广泛喜爱。著作德语教材《直通德福-----德语强化教程》已由高等教育出版社出版。！
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老师
简介：从业经历在求学时期就表现出了超常的语言天赋，曾做过多次外语学习讲座，辅导同龄人如何更好地掌握外语。经过大学期间的正统训练，德语口语发音地道，与德国人交流自如，*优异。在北京师范大学攻读博士期间，系统研究了德国大学的教育体制，德国文化，并将其吸收应用于本校德语教学及新教师培训当中，摒弃了中式教学刻板不实用的缺点，融入了西式教学理念及教学法。在歌德学院的中德教师授课示范中获得了德方教授的高度认可。授课特点张老师非常注重师生互动的课堂氛围；授之以渔，而非“授之以鱼”的教学理念。授课轻松幽默，重视上课节奏，不会快到让人抓狂，但也不会慢到让人懈怠。师生互动式教学让学生在逐步理清考试思路的过程中，快速掌握考试技巧，事半功倍。他以微笑不断鼓励的方式，温存地赐予学生强大的动力。
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简介：青少年德语教研组组长赵韵老师戴姆勒（中国）企业德语培训师从业经历2013年 开始从事德语教学2014年3月至今， 莱茵春天德语教师授课特点责任心强，授课方式幽默、活泼、轻松。善于进行总结式教学，让非德语专业的学生能够在有限的时间内学习并消化更多的知识。并通过寓教于乐又不失严谨的教学，使学生打下听、说、读、写、语法和词汇各方面坚实的语言基础，养成良好的语言运用习惯，同时对德国文化、社会、生活、学习等方面获得全面的了解。学员评语“赵韵老师真的是一位难得的，非常非常好的老师。她教德语很认真，人也很可爱。几乎没有遇见过像她这样一天听写两次，会一篇一篇作文挨着订正，还有定期测验的培训班老师。无论一天多长时间的课，在我们面前她总是从始至终的精神充沛。”• “请die schöne Lehrerin（韵韵老师）放心，我们一定做到：单词背了，作业写了，书看了，二分词会了，以后再也不是生无可恋脸了。有您的指导，我们很幸运！（比心）”“赵老师是我见过认真负责的老师，很幸运能选到赵老师的课。上课一边吃着老师奖励的零食一边听着写好幸福！（p.s.虽然听写快得让我根本顾不得吃...）”“老师是我遇到过*好的老师，没有之一。 20*****28”“Seit遇见赵婶，觉得以前学的都是假德语。Vielen Dank für alles! 我们爱
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简介：基础德语课程, 中级德语课程戴姆勒、奔驰等公司，中国分公司企业德语培训师2013至今 于莱茵春天教授德语授课特点主修课程包括德语语言学、多媒体教学、听说读写训练，德国移民文学等。硕士毕业论文研究方向为游戏在德语词汇学习中的应用，国内的德语学习经历加上海外留学背景，使其能够针对中国学生在德语学习中的问题，并将德式教学法灵活机动的融入课堂教学中。授课方式活泼不乏细致，授课内容丰富不乏条理。
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简介：2014年底至今 在北京莱茵春天德语学校任中级班及德福班教师授课特点自青少年时代起在德国生活13年，对德国文化有深刻了解。教学经验丰富，纯德语授课。注重通过运用不同的学习方法提高学生德语能力，注重课上师生互动。所在班级同学进步神速，极受同学们欢迎 ！
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简介：从业经历:北京大学德语专业与心理学双学位，波鸿大学欧洲经济文化专业硕士，获歌德学院德语C2证书。授课特点:留德八年，对德国的校园生活及企业交际有丰富的经验，对德国的社会文化有深入的思考。善于由点及面，发散授课，将德语语言与德国文化结合，课程充实、活泼而有趣。课程中特别强调语言学习的全面性和系统性，让学生夯实听、说、读、写基本功的同时，将词汇、语法和表达习惯融为一体，从而掌握地道的德语。陈超老师善于为学生们分析语言弱点，给学生提供“定制化”的学习建议，强调课堂互动及高效学习，让欧标课程及备考德福的同学们快速提高语言水平和应试技巧。
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简介：从业经历1998年毕业于天津外国语大学，后进入德国马堡大学主修教育学，副修心理学及社会学；曾担任多年笔译口译工作。在德期间，曾在《德国工作与教育协会》工作授课多年。奔驰-戴姆勒 中国企业德语培训师2016年6月 德国歌德学院优秀教师进修授课特点作为莱茵春天骨干教师有多年教学经验，善于发现对比德中教学法的精髓，并在课堂中予以灵活运用。非常重视基础知识的讲解，尽量将德语基础教学与考试留学紧密相连，以便学生能够更快的提高语言能力，适应德国大学生活。授课风格幽默，极受同学们欢迎！
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简介：莱茵春天初、中级教师戴姆勒-奔驰 中国分公司企业德语培训师从业经历研究生期间任北京育新中学初二德语兴趣活动课教师2013年10月至2014年7月赴耶拿大学交换学习2015年7月至今 于莱茵春天教授德语授课特点语法讲解详细细致， 深入浅出，能够通过趣味性的练习使语法知识与课文内容与语言的实际应用结合起来。注重所学知识的前后关联与总结复习。于课堂中穿插介绍词汇联想记忆的小技巧，德语学习的有效方法和有趣资源。将相关的歌曲与小视频融入课堂，调动学生积极性的同时便于学生了解德国的风土人情。极富耐心与亲和力，鼓励学生开口说德语，不懂则问，在轻松愉悦的氛围中享受德语学习的过程。
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简介：从业经历:德语文学硕士毕业，后在大学任教。工作期间曾参加歌德学院教师研讨班，获得DAAD奖学金，参加慕尼黑大学暑期班。自2019年10月在莱茵春天任德语教师。授课特点:讲课耐心细致，条理清晰，善于归纳总结，并将德国社会、文化等方面的内容融入语言的学习中。
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**春136****9927
2023/11/03 报名课程：团审项目
环境5师资5服务5效果5
课程满意，学校环境不错
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店铺名称：莱茵春天德语
单位名称：北京莱茵春天国际教育咨询有限公司
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