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北京码高教育科技有限公司
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北京码高教育科技有限公司

核心优势
码高机器人与北京大学、清华大学、中科院、北京交通大学等知名学府机器人实验室合作,通过3年的机器人教学经验总结,完成涵盖4到18岁全套的课程体系开发与沉淀;拥有专业素养高、教学经验丰富的师资队伍及完善的师资培训与考核体系!
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校区:大钟寺校区,大悦城校区,五道口校区,金源校区,亚运村校区,马连洼校区,昌平回龙观校区,通州校区,马泉营校区  
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码高机器人课程导航
夏令营90
常规班180
竞赛班270
特色班360
假期班450
课程
班级
班型
开课时间
报价
小班
全日制
滚动开班
3780元起
vexiq世锦赛战队队员选拔营
[北京科技夏令营]
小班
暑假班
滚动开班
8800元
机器人科技夏令营
[北京科技夏令营]
小班
全日制,暑假班
滚动开班
3980元
码高机器人机构简介

码高机器人(北京七步星教育科技有限公司)以机器人操控软件培训、机器人设计和搭建培训、机器人竞赛培训、机器人创客辅导为出发点,以教育机器人研究院的技术领*为核心,以LEGO、VEX以及自主定制的硬件为基础,以FLL、FTC、VEX、VEXIQ及自主牵头的国际国内机器人竞赛为实战出口,培养具备创新精神和系统化解决问题能力的中国精英。

码高机器人推行EDEE理念(education design engineering entrepreneurship),致力于打造教育机器人全产业链,通过提供机器人操控软件培训、机器人整体设计及搭建培训、机器人国际竞赛辅导、机器人创客辅导、机器人冬夏令营等机器人教育产品,实现以教育机器人为载体的个性化素质教育,培养具备系统化解决问题能力的中国精英 。

码高机器人学校优势

我们的核心竞争力:

    先进的理念:套的课程体系开发与沉淀;

    我们推行教育 设计 程序 创业精神的EDEE理念,通过教育机器人,在顺人性的前提下,培养具备创新精神和系统化解决问题能力的中国精英,打造中国的ALTSCHOOL。

    强执行力团队:—

    核心团队成员有教育机器人行业共事的经历,配合默契,不需要重新磨合,而且能力结构互补性强。领*的技术;

    —针对9-17岁群体的VEX、VEX-IQ、FLL等国际比赛,机器人的设计、搭建及操控技术由中科院博士领衔的教育机器人研究院支撑,保证技术的领*性。目前国内刚起步,没有具备明显优势的企业,我们思路清晰,可以迅速建立技术壁垒。 套的课程体系开发与沉淀;

    完善的课程体系:

    启蒙课程、初级课程、高级课程、竞赛课程对应的学习内容和客户群体划分明确,并针对每个群体制定了清晰的营销和服务策略。

 

我们的优势:

 

    1、专业的课研实力:码高机器人与北京大学、清华大学、中科院、北京交通大学等知名学府机器人实验室合作,通过3年的机器人教学经验总结,完成涵盖4到18岁全套的课程体系开发与沉淀;

    2、专业素养高、教学经验丰富的师资队伍及完善的师资培训与考核体系:码高机器人教师由中科院博士领队,执行自身研发的IDOOR教学模型;

    3、 能力与品质同时培养的先进教学理念:培养孩子创新精神、动手能力、团队协作能力、工程流程思想及系统化解决问题能力;

    4、 科研小组教学方式:在教学过程中围绕教学课题,每个学生都要参与进来,都要有所承担,教学内容丰富同时趣味性十足;

    5、 以软件ROBOTC为智能核心,采用乐高、VEX、VEX IQ、Arduino等多种硬件平台,虚拟世界与现实体验相结合;

    6、 多样化的教学出口:码高机器人会每年组织学生参加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等国内国际比赛,同时组织以机器人为平台的国际文化交流活动;

码高机器人特色优势

 

MAGO机器人生态

EDEE理念

机器人竞赛

培训、比赛、硬件、软件四位一体,打造教育机器人全产业链 “教育 设计 程序 创业精神”培养具备创新精神和系统化解决问题能力的中国精英 参赛的机器人既能自动程序控制,又能遥控器控制,在特定的竞赛场地上按照规则进行比赛

机器人实验室

师资培训

系统化课程

通过量身定制智能机器人实验,实现虚拟和实体机器人学习的全能配备 采取“讲授 实战操控 研讨 竞赛案例分析”方式,按照EDEE理念进行针对性培训指导 推行国际较领*的EDEE理念,让学生在顺人性的情况下全面提高科学素养
码高机器人师资力量
  • 王军江
    个人经历
    ★河北北方学院电子信息工程学士
    ★拥有多年教学经验,深入了解青少年的思维方式及青少年心理学教育;
    ★从事机器人教育行业多年,机器人教学技术过硬;
    ★对机器人国际竞赛有深入的研究。
    教学课程
    MAGO(码高)初级班课程;
    MAGO(码高)国内外竞赛集训营授课教师;
    MAGO(码高)FLL/VEX IQ选拔冬令营授课教师
    教学风格
    由点带面,从简单易学的知识引导孩子自主思考探索新知识,让孩子成为课堂的主导者,摒弃传统的“填鸭式”教育模式,充分调动孩子的发散思维,为课堂不断注入新的血液,真正实现玩中学,*大化学习效率,让孩子真真正正爱上学习 教学理念
    教学寄语
    每一个孩子都是一个智者,都能挖掘、创造出属于自己的独特一面,相信自己,努力向前!
  • 陈志佳
    个人经历
    ★河北大学电子信息工程专业;
    ★从事机器人教育行业多年;
    ★对机器人教学和课程研发有丰富的经验;
    ★对儿童心理学有着丰富的实践经验;
    ★MAGO(码高)初级班课程;
    ★MAGO(码高)中级班课程;
    ★MAGO(码高)课程研发;
    教学课程
    MAGO(码高)初级班课程;
    MAGO(码高)中级班课程;
    MAGO(码高)课程研发;
    教学风格
    亲和力高、耐心足、趣味性多,从生活引导孩子学习知识,让孩子学起来更轻松。
    教学寄语
    任何时候,老师对学生的爱都不是多余的!
  • 刘松
    个人经历
    池州学院机械设计制造及其自动化专业;
    从事机器人教育行业多年;
    对机器人教学,机器人教学系统研发有多年经验;
    对机器人国际竞赛有深入研究。
    教学课程
    MAGO(码高)初级班课程;
    MAGO(码高)中级班课程;
    MAGO(码高)集训营授课教师;
    MAGO(码高)FLL/VEX IQ选拔冬令营授课教师。
    教学风格
    激情、耐心、幽默。
    教学寄语
    拒绝平庸,追求卓越。
  • 袁慎吾
    个人经历
    ★从事机器人开发2年;
    ★带队参加国内机器人大赛并取得优异成绩;
    ★对机器人教学,机器人教学系统研发有很多经验;
    ★对机器人国际竞赛有深入研究。
    ★MAGO(码高)初级班课程;
    ★MAGO(码高)中级班课程;
    ★MAGO(码高)初级班课程研发教师;
    教学课程
    MAGO(码高)初级班课程;
    MAGO(码高)中级班课程;
    MAGO(码高)初级班课程研发教师;
    教学风格
    把学习和生活合为一体,用心钻研,不怕学不会,就怕不用心,脚踏实地,一步一个脚印,你一定会成功!
    教学寄语
    用自己的行动来改变自己的未来。
  • 任磊
    个人经历
    ★南京理工大学武器系统与工程学士学位;
    ★南京理工大学机械院2016届毕业;
    ★MAGO(码高)初级班课程;
    ★MAGO(码高)中级班课程;
    教学课程
    MAGO(码高)初级班课程;
    MAGO(码高)中级班课程;
    教学风格
    深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,也受到思维的训练,还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。
    教学寄语
    知识改变命运
  • 冯彬彬
    个人经历
    ★法国圣路易斯学院机械原理与制造
    ★MAGO(码高)初级班课程;
    ★MAGO(码高)Roborave集训讲师;
    ★MAGO(码高)初级班课程;
    教学课程
    MAGO(码高)初级班课程;
    MAGO(码高)Roborave集训讲师;
    教学风格
    开放式的自由教学,不会限制孩子的思维想法,锻炼孩子的发散性思维,多点思维模式,锻炼孩子解决实际现实问题的能力,在国内的教学理念上加入了西方思考问题和解决问题的方法自成一套属于自己的教育理念
    教学寄语
    没有解决不了的问题,只有想不出解决问题的逻辑。
  • 王瑞豪
    个人经历
    ★安阳工学院本科毕业,研究机械设计制造及其自动化方向;
    ★安阳工学院工科学士学位;
    ★MAGO(码高)国内外竞赛集训授课教师;
    ★对机器人教学,机器人教学系统研发有多年经验;
    ★对机器人国际竞赛有深入研究
    ★MAGO(码高)初级班课程;
    ★MAGO(码高)中级班课程;
    教学课程
    MAGO(码高)初级班课程;
    MAGO(码高)中级班课程;
    MAGO(码高)国内外竞赛集训授课教师;
    教学风格
    讲课情绪饱满,将对科学的热爱和追求融于对学生的关心、教导和期望之中,充满着对人的高度尊重的信赖。讲到动情之处,往往情绪高涨,慷慨激昂,滔滔不绝,扣人心弦,给人以震撼人心的力量,引起学生强烈的情感共鸣,师生之间在理解、沟通的前提下,共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。学生在这样的教师引导下,所获得的不仅仅是知识的训练价值,还包括人格、情感的陶冶价值。
    教学寄语
    学好习不如好学习,好学习不如乐学习。
  • 刘伟明
    个人经历
    北京工业大学耿丹学院学士学位;
    拥有多年机器人教育经验;
    对机器人教学,机器人教学系统研发有深入研究。
    教学课程
    MAGO(码高)初级班课程;
    MAGO(码高)高级班课程;
    MAGO(码高)国内外竞赛集训营授课教师;
    MAGO(码高)FLL/VEX IQ战队选拔营授课教师
    教学风格
    教学过程重在引导,幽默风趣却又不失严谨。
    教学寄语
    你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!
  • 黄文强
    个人经历
    ★哈尔滨理工大学电气自动化专业学士学位;
    ★多年从事机器人教育行业;
    ★对机器人国际竞赛有深入研究。
    ★MAGO(码高)中级班课程;
    ★MAGO(码高)国内外竞赛集训营授课教师;
    ★MAGO(码高)FLL/VEX IQ战队选拔营授课教师;
    ★MAGO(码高)FLL/VEX IQ亚锦赛参赛团队核心技术研发教师;
    ★MAGO(码高)FLL/VEX IQ欧赛参赛团队核心技术研发教师。
    教学课程
    MAGO(码高)中级班课程;
    MAGO(码高)国内外竞赛集训营授课教师;
    MAGO(码高)FLL/VEX IQ战队选拔营授课教师;
    MAGO(码高)FLL/VEX IQ亚锦赛参赛团队核心技术研发教师;
    MAGO(码高)FLL/VEX IQ欧赛参赛团队核心技术研发教师。
    教学风格
    把丰富的情景引入课堂,注重想法和创新注重独到的设计会与家长进行及时评价和及时反馈。
    教学寄语
    灵活创意和熟练的技巧是机器人*丰饶的土壤。
  • 张海洋
    个人经历
    中国地质大学学士;
    从事机器人教育行业多年,对学科知识应用有独特的见解;
    对机器人课程和机器人教学系统研发经验丰富。
    教学课程
    MAGO(码高)初级班课程;
    MAGO(码高)中级班课程;
    MAGO(码高)集训营授课教师;
    MAGO(码高)国内外竞赛集训营授课教师。
    教学风格
    有耐心,注重细节,互动性强
    教学寄语
    每个孩子都拥有无限的潜力,我所做的,只是引导孩子去激发自己的能量
码高机器人精彩瞬间

以下评价学员的报名信息真实性已由教育宝核实
  • 杨****说:有独立的课程体系,课程设计比较紧凑实用性强,授课老师专业性不错,孩子学习兴趣浓厚
    报名课程:机器人培训常规班 | 校区:大悦城校区 | 时间:2017年9月10日 | 电话:1371881**** | 学员在线评价
  • 吴****说:很好的学校,课程讲的很好,孩子很喜欢,就是校点距离我家太远不太方便。
    报名课程:机器人培训常规班 | 时间:2017年4月16日 | 电话:1381017**** | 学员在线评价
  • 先生**说:老师积极热情,整体服务很满意,课程计划很合理。
    报名课程:机器人培训常规班 | 时间:2017年4月8日 | 电话:1368362**** | 学员在线评价
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校区:大钟寺校区,大悦城校区,五道口校区,金源校区,亚运村校区,马连洼校区,昌平回龙观校区,通州校区,马泉营校区  
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