国际学校问题-咨询行家解决
A-Level培训、国际学校（小学）、留学考试
简介： Gabrielle英国本土师资剑桥大学 拉丁语和希腊语 硕士学位20年教学经验对语言和文学有着极大的热情尤其在11+，13+，Common Entrance，GCSE, Alevel 的语言类，包括英语、法语、拉丁语、希腊语有着丰富的经验， 学生考试*A*，每年辅导多名优秀学生……，威斯特敏斯特、圣保罗公学。教学特点善于洞察学生特点，激发学生潜力，培养学生自信心。课堂上善于互动、 和蔼可亲，用英国人的逻辑让学生学习地道语言课程，提高*，……。
国际学校（高中）、国际学校
简介： 校监爱丁堡大学教育专业硕士，高等教育教师资格，35年教学经验。教育经历涵盖小学，中学和大学，2008年后主要从事国际教育出国留学课程研究，曾任美国ACT官方授权的中国ACT Club大中华区学术总监，负责ACT教师培训的课程研发实施与管理。具有丰富的留学类课程研发，实施与管理经验。
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课程简介：A level 课程设置核心模块 IG/AS/A2 英语、数学、物理、中文、生物、经济、化学、计算机等通识课程 大学先修课：大国外交、老师讲座、升学课堂等体育健康 每学期选择一项运动主题拓展课程 由学习规划老师根据学生爱好设计，并有专业老师指导，组织参加各类活动和竞赛，分为类、运动类、艺术类和公益类四大类别自主学习 Free Voluntary Reading（自由自愿阅读）、Self-study（自主学习）
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课程简介：北京市实验外国语学校-法语班北京市实验外国语学校是一所由北京市教委批准的、具有20余年办学历史，以外语见长的全日制国际化学校。我 们 的 使 命我们秉承以依法依规为前提、以教学为核心、以安全为重点、以德育为主导、以质量求生存、以特色谋发展的办学思路，致力于创建高品质学校。我们坚持以培养健全人格、具有国际化视野的合格人才为办学宗旨，让每一个学生都有充分的个性发展空间、健全的人格成长历程和优质的升学发展通道。我 们 的 老 师学校拥有一支师德高尚、专业过硬、敬业负责、活力四射的以老教师为支撑、中青年教师为骨干的教师团队。教师大多毕业于211/985学校，且有留学经历。教师中拥有高级职称的逾35%，96%拥有硕士学位，其中博士13% 。中方教师全部具备双语教学能力。外方教师全部具有教师资质，且有教授中国学生的教学经验。我 们 的 特色出国留学与国内高考相统一。我国高考的一外语分为英语、法语、俄语、德语、日语、西班牙语六种，学校自主选择一外语语种，因而我们将开设法语实验班，在高考中以法语代替英语，参加国内高考，同时为学生提供法国留学的机会，并且进入世界学校。法语代替英语作为高考科目的优势。1 高考的优势。目前北京市尚无以法语为高考科目的学校，因而在高考中我们将会取得考试的优势。北京英语考生每年近5.5万人，而参加法语考试的仅几百人。高考命题时小语种试卷的难度要容易5至10个百分点。2 政策的优势：法语是联合国、欧洲联盟、联合国教科文组织、北大西洋公约组织、国际奥委会、国际红十字会等国际组织及法律论坛的工作语言。法国、加拿大、瑞士、比利时、非洲等70个国家的企业大门，会法语等于拿到了一张全球语言通行证。目前中国国力上升，不同外语人才需求也在上升，学习法语正好符合国家外语多样化的要求。3 留学优势：由于国际局势的变化，英美为首的五眼联盟对中国学生设定了留学限制，但是法国、比利时、瑞士并没有对我国留学生进行限制，而且上述三国加上加拿大魁北克地区都有很多世界排名靠前的大学，因而为您的孩子留学提供了一条新的通路。4 就业优势：随着我国对外开放程度的扩大，各种各样的外语人才需求将会大幅上升。同时学法语有利于进入高薪行业，本科专业高薪前10名当中小语种占据了三个，分别是法语，德语和日语，其中月薪高的是法语。除了少数垄断行业外，法国各大公司很早就在中国开展业务，法国是最早在中国设立外资企业的国家之一。从职位供给与求职人数比例来看，法语具有巨大优势。教学组织小班化；学习辅导个性化；特长培养专业化。开设特色选修课程包括：数学与实践、中国语言与文化、法国语言与文化、法语国家介绍、科学实验(趣味物理、趣味化学、计算机、无人机、数字技术、VR、AI等)、社会与实践、戏剧表演、中国传统文化、体育类（乒乓球、跆拳道，篮球，足球，网球，健美操等）、艺术类（中国画、素描、油画、书法、舞蹈、钢琴、小提琴、音乐欣赏）、实用技术类（布艺、插花、摄影等）等课程，以满足不同学生的兴趣。支持学生组建社团组织，培养学生独立能力、组织能力、实践能力、团结合作精神。我 们 的 课 程 经典文化课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、生物、信息技术、体育等。法语专业课：通过学习法语专业课，达到课标四级水平，欧标B1水平。法语选修课程：法语国家与地区社会文化、图说法语趣味故事、法语歌曲、实用法语等。
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课程简介：北京外国语大学附校朝阳双语学校为学生开设短期研学课程，以美国、加拿大和澳洲为三大主要研学线路，帮助学生在课程业余了解自己的升学方向和内容。结合自身优势，规划未来走向，增加与学校的接触机会，切身感受未来走向的气息，更好得备战升学、未来前程！
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课程简介：美国高本连读课程American High School-UniversityJoint Course2+1北京市朝阳区北外附校双语学校引进美国高校资源，开设2+1美国高中—连读项目。本项目基于北京外国语大学的优质教育资源，不仅为立志于进入美国大学的学生提供中美教育的完美衔接，而且为学生进入学校提供安全、可靠的保障。
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课程简介：美国高中教育体制及优势很多中国父母让孩子出国读高中都会把美国作为优选。首先，相比于中国，美国高中对学生的综合素质培养更加重视，学校的选修课程非常丰富，可以使学生得到全面的发展，潜力得到全面的发挥；另外，去美国读高中不仅参加SAT考试非常方便，而且可以直接修读AP这一进入学校必须先修读的预修课程，学生在美国高中体系中获得的学习经历、课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国学校的认可。 美国中学整体就学年限和中国是一致的，都是12年制教育，但在划分阶段上与中国有所不同。几乎美国一半以上的州都采用三四制或四四制。
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课程简介：澳大利亚高中教育体制及优势澳大利亚高中移民澳洲是很多中国人选择去澳洲读高中的重要原因之一。在澳洲，有优秀的雅思*和当地大学文凭的学生，比较容易能获得移民的资格。达到这个条件的前提是尽量长时间地接受澳洲教育，从基础教育开始。 澳洲的中小学是12年制，1到6年级为小学，7到9年级相当于中国的初中，10到12年级则相当于高中。12年级这一年非常重要。在这一年，学生要做好中学毕业的准备，结业时还要参加中学的毕业会考。中学毕业会考*是学生进入大学的重要参考数据。另外，在澳洲，一学年被分为四个学期，这四个学期的开学时间分别是1月，4月，7月，10月。
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课程简介：课程介绍 远播国际学习中心针对有国际学校备考需求的学生，提供了个性化提升课程。中心教师的硕士及海外留学占比百分之九十九，平均教龄5年以上，提升率高。与自主研发的授课教材相结合，采用小班或1对1的授课形式，针对不同学习水平的学员，定制专属提升课程，个性化服务，全程跟踪辅导，实时进度反馈，全方位监管学习，帮助学员稳步提升语言*，助力进入理想的国际学校。 【英语】小升初国际学校英语备考课程 小升初国际学校英语备课课程涵盖语法、口语、听力、阅读、写作五部分，提炼考纲重难点，分版块对语法进行梳理并配以针对性练习；帮助学员掌握国际学校同等年级段所必备的词汇和语法知识，词汇量达到1500~2000;提高学员的阅读能力及答题得分率;提高学员的英文写作水平，能够详略得当、逻辑清晰地进行记叙文写作。 课程目标：帮助学员提高英语能力，顺利…… 适合人群：四-六年级国际学校备考学员 【理科】小升初国际学校备考理科课程 课程介绍：多方面涵盖数学专业知识，梳理考点、大量练习、真题模拟、考前强化，针对学生薄弱环节分析并总结应试技巧，指导考场策略及应试心理状态。 课程目标：帮助学员提高英语数学的能力，顺利……。 适合人群：四-六年级国际学校备考学员 【学校定制课】小升初协和定制班课程 课程介绍：协和的小升初考试对于阅读长度和难度都有很高要求，涉及的题型种类繁多，我们的课程选材于美国分级阅读(每一篇文章都标记蓝思值)，从词汇到主观问答，全方位进行训练，同时通过阅读拓展课外的知识，以更好地适应协和对于学生的综合要求，同时，我们提供深入的写作训练和口语训练，让学生形成符合面试老师要求的逻辑思维能力和清晰表达能力。此外，我们的数学训练，会有针对性地瞄准。协和小升初的考点，全方位梳理，强化训练，助力考生在。 课程目标：帮助学生提高词汇1000词左右，教会学生运用已经掌握的时态语态和从句，并在阅读中深入理解定从和非谓语等高级语法;让学生具备记叙事件、描述人物以及简单话题论证的写作技能，也能进一步完善学生阅读技巧，熟练稳重驾驭问答、判断、选择等不同题型，并对涉及科技、学术等课外知识话题的文章也能驾轻就熟。 适合人群：计划升入协和就读预备班的五年级学生，有一定的语言功底，词汇量在1200-1500左右，掌握八个基本时态、被动语态、宾从状从等，对定从和非谓语知识有所了解，能听懂校园日常基本对话，以及涉及简单知识的演讲，能够对于故事类写作有初步理解，能用至少2-3句英文回答简单的问题，且有较为清晰的数学逻辑思维能力的学生。 【学校定制课】小升初平和定制班课程 课程介绍：平和的小升初考试对于词汇语法阅读写作均有很高的要求，我们的课程选材于美国分级阅读(每一篇文章都标记蓝思值)，从词汇到主观问答，全方位进行训练，语和写作，我们采用自研材料和学乐系列教材相结合，不仅针对考试答题，更加从语用的角度去教授课程，更符合平和的教学思维和要求，同时，我们提供深入的写作训练和口语训练，让学生形成符合面试老师要求的逻辑思维能力和清晰表达能力。此外，我们的数学训练，会有针对性地瞄准协和小升初的考点，全方位梳理，强化训练，助力考生在。 课程目标：帮助学生提高词汇1000词左右，教会学生运用已经掌握的时态语态和从句，并深入理解定从和非谓语等高级语法，不仅在阅读中扫除语法障碍，而且能顺利完成考试时的语法题;让学生具备记叙事件、描述人物以及简单话题论证的写作技能，也能进一步完善学生阅读技巧，熟练稳重驾驭问答、判断、选择等不同题型，并对涉及科技、学术等课外知识话题的文章也能驾轻就熟。 适合人群：计划升入平和就读预备班的五年级学生，有较好的语言功底，词汇量在1500-2000左右，掌握八个基本时态、被动语态、宾从状从等，对定从和非谓语知识有初步了解，能听懂校园日常基本对话，以及涉及简单知识的演讲，有基本的叙事写作基础，能用至少2-3句英文回答简单问题，且有较为清晰的数学逻辑思维能力的学生。 【案例分享】 王*婷 录取学校：尚德/入学*：英语56 培训课程：1v1备考冲刺36H 课时：12H语法+14H笔试+10H面试 学员感言：在远播学习可以和老师同学们打成一片，对这里的学习生活还算是应。上了几次课之后老师跟我聊说我的基础不是特别扎实，属于那种看似都会实际上掌握的不牢靠的类型，务必夯实基础。其实，老早也认识到了这个自身问题，决心为了……，于是听从老师给我的课程计划，克服自身毛病，最终也拿到了尚德的OFFER! 家长感言：把婷婷交到远播还是有点担忧的，因为我人在温州，她一个人在上海，我偶尔过去陪她。还好她比较外向，跟人简单的交际我还是比较放心的，唯1担心的是她的学习情况。学习一段之后，我是比较满意的，婷婷她比较容易眼高手低，感觉她在这个暑假确实有进步，这其中少不了老师的敦促，非常感谢老师们! 远播国际学习中心：婷婷为7升8学生，之前在外地读私立学校，目标转入上海B类国际学校插班就读。刚来到远播时基础不太好，尤其是语法和词汇，针对这一情况，结合目标学校的考情，我们为其量身定制了综合语法、文章精读，初级写作三门课程，在精读和写作中加入词汇学习，就语法而言，婷婷的特点是零星地记得某个语法点，但是没有体系感，也分不清其区别，那么我们制定的授课内容就是讲语法系统化，打个比方说就是：把她之前零散学到的珠子，串成一条项链，让婷婷可以永远带在身边。阅读课从文章论点主旨句、论据等教学起，直至能理出文章的行文结构;词汇学习则结合了语音、拼写规则、语义、应用等综合教学；作文教学更是为婷婷匠心制作，结合她“思想活跃语言匮乏”的特点，我们进行文章分类教学，从扩充句子教学起，直至写出文章，且每篇文章由老师反复修改2遍才算完工。就这样学习了一个月之后，婷婷顺利考虑入了目标学校。
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课程简介： 课程目标：提高学生的英文听、说、读、写能力，帮助学生……。 适合人群：单词量处于2500词以下， 在听说读写中未能满足国际学校入学标准的初中学员。 初升高国际学校备考理科课程 全面涵盖理科专业知识，梳理考点、大量练习、真题模拟、考前强化，针对学生薄弱环节分析并总结应试技巧，指导考场策略及应试心理状态。 课程目标：巩固并提高学生的理科专业知识;使学员适应英文教学并熟悉英语理科的相关表达;提高科学思维方法和解题能力; 适合人群：初一至初三的国际高中备考学员。 【案例分享】江*宇 录取学校：万科/入学*：数学52 英语 44 培训课程：1v1备考笔试面试 50H 课时：40H笔试课程+ 10H面试课程 学员感言：来到这里之前，我的英语基础比较薄弱，刚来到这里我觉得这里学习环境和学习氛围不错，带我的老师可以用比较轻松幽默的方式教我很多很实用的知识，老师引导我结合肢体语言展开话题讨论，这让我的口语训练活泼生动了很多，真的非常感谢我的老师们，能在短时间内激发我的英语潜力。 家长感言：孩子跟我说喜欢来远播学习，因为它浓厚的学习氛围，每天都会提早很久过去上自习课，背背单词写写数学题，他算是个很自觉、让人放心的孩子，也愿意学习，但没想到在短短半个月的时间里，他就真的……，我们都很替他高兴，同时也感谢远播，老师们辛苦了! 远播学习中心：众所周知，在上海国际学校申请中，万科是比较难考进的一个，考生要……。学生有点偏科，理科较好，但英语基础较差，学生又是外地考生，考万科的难度系数无形中又增加了。但是，该生之后收到了万科的offer，这里面不仅包含了学生的努力，远播老师专业的学习方案设计和专业择校老师的指导也是功不可没。在学习的过程中，了解到他的性格比较外向，有较好的肢体表达，利用此优势，锻炼他的口语表达能力来扬长避短，果不其然，在面试的过程中，学生流畅的语音语调和协调的肢体语言引来了面试官的青睐，面试取得了很好的分数，同时也在一定程度上弥补了其他弱项，才能一举拿下万科。学生学习非常用心，平时都会提早过来学习和自习，和远播的老师都保持了非常良好的关系，这次……，希望未来的成才路上他能披荆斩棘，一往无前! 远播国际学习中心帮助学员稳步提升语言*，助力进入理想的国际学校 远播国际学习中心针对有国际学校备考需求的学生，提供了个性化提升课程。中心教师的硕士及海外留学占比百分之九十九，平均教龄5年以上，提升率高。与自主研发的授课教材相结合，采用小班或1对1的授课形式，针对不同学习水平的学员，定制专属提升课程，个性化服务，全程跟踪辅导，实时进度反馈，全方位监管学习，帮助学员稳步提升语言*，助力进入理想的国际学校。
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课程简介： 孩子即将入读国际学校，如何快速做好衔接? 家长A：刚通过国际高中入学考试，*不理想，入读后,担心跟不上... 家长B：马上入读国际高中，全英文授课听不懂，应该怎么办? 家长C：数理化词汇太难，孩子总是记不住，该如何应对? 国际/双语学校全外教同步衔接课程，带你提前预热 国际/双语学校全外教同步衔接课程由远播国际学习中心数名专家、学者经过多年一线教学经验联合中心知名授课老师所研发，为帮助学生从初中顺利进入到国际高中学习做好铺垫，用生动活泼的课程引发学习的兴趣，从而为提前适应国际化课程的教学方式做好充分的准备。 初升高国际学校衔接课程介绍 以国际学校学习内容为载体，涵盖国际学校文理科学术学习及课余生活常见内容;探索中的批判性思维及创造性思维，全面提升学员的学术水平，为国际学校学术生活打下坚实基础。 适合人群：单词量处于4000词以下， 在听说读写中未能满足国际学校学术学习生活的初中学员。 课程目标：词汇量达到6000词左右;能够掌握国际学校学术课程中的核心词汇、短语和固定用法;培养学生思维能力， 进一步全面提升学员的英语学术能力。 小升初国际学校衔接课程介绍 以主题情景为载体，涵盖国际学校学习生活的主要内容;通过精听与泛听，培养学生抓取信息、筛选信息的能力;学习在特定场景之下进行口语表达; 教授学员灵活使用逻辑连接方式及论证方法进行写作。 适合人群：即将就读国际学校的四-六年级学员。 课程目标：强化学员英语学习的深度和广度，为适应国际学校的学习与生活做好准备。
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40课时 滚动开班 一对一
课程简介：课程优势：SKD国际艺术教育是由一群海外硕士及国际老师合力创办的艺术设计类教育平台。拥有全球优秀院校师资，英美院校合作资源，与国际知名设计师联盟，专注于艺术留学规划、艺术作品集培训、海外艺术院校申请、学生就业培训、设计师联盟，在中国北京/上海/大连/长沙/青岛；海外东京都有分部。 以“Share，Keep Difference”（分享，保持不同）为核心的教学理念，倡导艺术设计与各领域前沿的创新跨界结合，不断更新自己的思维体系，并保持自己独立思考。
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课程简介：课程内容： ALEVEL 课程全称为Advanced level 剑桥高级教育课程，为两年制课程，适合 16-19 岁学生，课程难度相当于国内高二、高三和大一水平，有深度，有广度，特别 注重独立思考能力、逻辑思维能力等的培养，共有55 个可供选择，学 生要选择3科学习。 课程毕业*用来申请入读全球160 个国家11000 多所大 学本科。这包括英国、加拿大、澳大利亚、美国、中国香港、新加坡、德国等所有发 达国家和地区，是世界公认的大学入学标准。 三科C 以上可申请比较好的大学。 三科A/A* 有机会获得牛津、剑桥、多伦多、哈佛、耶鲁等世界学校的录取。 无论是IGCSE 还是ALEVEL，都有艺术类考试，相比较中国学生擅长的数学 / 物理等，艺术更有助于学生申请艺术类院校或者在申请常青藤院校中成为优势。
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课程简介：课程优势：SKD国际艺术教育是由一群海外硕士及国际老师合力创办的艺术设计类教育平台。拥有全球优秀院校师资，英美top院校合作资源，与国际知名设计师联盟，专注于艺术留学规划、艺术作品集培训、海外艺术院校申请、学生就业培训、设计师联盟，在中国北京/上海/大连/长沙/青岛；海外东京都有分部。 以“Share，Keep Difference”（分享，保持不同）为核心的教学理念，倡导艺术设计与各领域前沿的创新跨界结合，不断更新自己的思维体系，并保持自己独立思考。
获取价格国际学校和双语学校虽然都是提供国际教育的学校，但它们之间存在一些明显的区别。 教育目标：国际学校通常以培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才为目标，注重学生的个性发展和综合素质培养。而双语学校则更注重通过双语教学提高学生的语言能力和思维能力，同时也会提供一些特色课程。 课程设置：国际学校的课程设置通常更加国际化，涵盖各个学科领域，强调跨文化交流和综合素质培养。而双语学校的课程设置则更注重英语和汉语的双语教学，同时可能开设一些特色课程。 教学语言：国际学校通常使用英语为主要教学语言，同时也可能使用其他语言进行教学。而双语学校则更注重英语和汉语的双语教学，教学语言相对较为单一。 学费：国际学校的学费通常较高，因为其教育资源和师资力量等方面的投入较大。而双语学校的学费则会根据其教育资源和师资力量的不同而有所差异，但通常比国际学校要便宜一些。 招生对象：国际学校通常面向全球招生，学生来自不同的国家和地区。而双语学校则通常主要面向本地或国内的学生招生。
K.L.国际学校（小学）的学费普遍较高，但具体的学费水平会因学校、地区、课程设置和教学特色等多种因素而有所不同。一般来说，国际学校（小学）的学费在每年数万元至数十万元不等。
小开心国际学校（小学）的课程设置通常比较丰富多样，涵盖各个学科领域，旨在培养学生的综合素质和能力。一般来说，国际学校（小学）会开设以下课程： 基础文化类课程：旨在提高学生的文化素质和认识水平，包括语文、数学、英语、科学、社会科学等。 英语强化类课程：针对非英语母语的学生，进行英语强化培训，以提高英语语言能力。 艺术培养类课程：旨在培养学生的艺术特长和审美能力，包括音乐、舞蹈、美术、戏剧等。 活动实践类课程：通过各类社团、活动和实践，培养学生的动手能力和创造力，如科技、环保、志愿服务等。 体能训练类课程：通过各类体育锻鍊提高学生的身体素质和健康状况，包括游泳、足球、篮球、瑜伽等。 此外，一些国际学校（小学）还会开设特色课程，如国际语言、文化交流、领导力培训等，以培养学生的跨文化交流和综合素质。
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