兴趣特长问题-咨询行家解决
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课程简介：课程类型流行声乐课程性质正式课适合基础零基础、中高级、初级每次课时长60分钟上课人数1对1学习目标本课程着重解决唱歌人群中所面临的五大问题；高音上不去？跑调？不会用气？真假声不会转换？怎么发声？学习目标本课程着重解决唱歌人群中所面临的五大问题；高音上不去？跑调？不会用气？真假声不会转换？怎么发声？
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课程简介：课程简介“音基”是“音乐基础知识”的简称。“音乐基础知识”是音乐基础教育中不可撼动的基石，它对音乐学习者产生潜移默化的作用及非常深远的影响，是音乐学习者必备的知识。中央音乐学院“音乐基础知识考试”分两个部分：“音乐常识”和“乐理、视唱练耳”。“音乐常识”是培养和提高业余学习者的音乐素养，介绍中外古今丰富多彩的音乐文化形态和知识（音乐欣赏）。“乐理、视唱练耳”部分包括音乐学习者必须掌握的基本乐理和视唱练耳的技能和方法，其中的“视唱练耳”就是一种将所见的乐谱如何转化成演唱、演奏，以及将所听到的音乐如何记录成乐谱的技术性训练。“基本乐理”则是对乐谱上的符号与一些相应的概念性名词，如何体现作为音乐的音及其关系的理论阐释。也就是解释乐谱为什么要把音乐这样记录下来的理由和记录乐谱所必要的、国际通用的规范。 学习“音基”的必要性对于音乐学习者来说，掌握“乐理、视唱练耳”就如同学习语文的识文断字，只有在真正了解了每个字正确的书写方法，又明白了字词和句子的含义后，才能声情并茂地朗读与完整无误地听写。同样的道理，学习“音乐基础知识”的目的是希望学习者在掌握这些运用基本的技术元素及其基本组合运用产生的音响效果后，能培养起他们的“音乐感觉”，就像懂得了识文断字后，不仅能在阅读中欣赏和感受到诗词美文的妙处，甚至能用动人的文字将内心的思想情感的体验或冲动表述出来一样，具有“音乐感觉”的人不仅能将看到的乐谱或听到的音乐通过想象与自己的思想情感体验相联系，从而加深对这个音乐作品的理解，并作为一种新的诠释和再创作，转化应用于自己的演唱或演奏中，甚至能自如运用音符，感人的宣泄和传达自身心灵深处的情绪波澜。总之，学习了“乐理、视唱练耳”，掌握了音乐的基本技术环节，终是要转化为驾驭音乐的能力，即“音乐素养”，学习对象及要求6岁以上的，已通过音基初级的音乐爱好者课程内容基本乐理知识，中级视唱练耳，音乐常识学习
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课程简介：1.**18岁青少年第一次到场，均可免费体验一节美式篮球课2.分班原则：按照年龄段分班，3-5岁，6-7岁，8-10岁，11-13岁，14-18岁，同一班级的学员篮球基础不同，在同一球场内按水平将学员进行分组。
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课程简介：1.授课频次：每周训练一次2.招收新学员要求：有无篮球基础均可3.分班原则：按照年龄段分班，6-7岁，8-10岁，11-13岁，14-18岁，训练期同一班级的学员篮球基础不同，在同一球场内按水平将学员进行分组。4.教学目标：提高篮球技能，增强团队意识，提升综合素质
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课程简介：1.授课频次：小学组、初中组每周训练两次；高中组每周训练一次2.招收新学员要求：分小学组、初中组、高中组，学员需经严格选拔并经外籍主教练同意后方能入选。3.分班原则：按照年龄段分班，6-7岁，8-10岁，11-13岁，14-18岁，训练期同一班级的学员篮球基础不同，在同一球场内按水平将学员进行分组。4.教学目标：增强篮球技能，丰富实战经验，实现篮球梦想
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